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BTS Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Occitanie
BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville, Auzeville-Tolosane (Haute-garonne) · établissement public
En 2025, 1 046 candidats ont demandé BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales à L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville pour 35 places : taux d'accès 32 %, contre 72,5 % de médiane pour les 30 formations BTS Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 329e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 30 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales à L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 63 % | 60 % |
| bac technologique | 27 % | 23 % |
| bac professionnel | 10 % | 10 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 7 % |
| mention assez bien | 23 % |
| mention bien | 50 % |
| mention très bien | 20 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 329e sur 1 046 candidats. Les admis comptaient 76 % de filles. 12 % de boursiers (taux minimum fixé à 11 %). 77 % venaient de la même académie. 76 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition modérée, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (55 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +9 pts | 64 % | 136 |
| Physique-chimie + SVT | +0 pts | 55 % | 737 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 55 % | 295 |
| Biologie-écologie + Mathématiques | −6 pts | 49 % | 65 |
| Mathématiques + SVT | −8 pts | 47 % | 477 |
| LLCER + SVT | −13 pts | 42 % | 72 |
| SES + SVT | −16 pts | 39 % | 88 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Notes de Biologie, SVT ou Bio-Ecologie, et Physique Chimie,Mathématiques, Anglais, autres… |
| Méthodes de travail | 15 % | Intérêt pour les sciences et techniques (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie,… |
| Savoir-être | 20 % | Disposer de comportements professionnels, de capacités d’organisation, d'analyse, d’autonomie, de… |
| Motivation | 20 % | Projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les… |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolaires |
Les conseils de la commission :
- Avoir le goût de l'expérimentation dans les sciences biologiques et physico-chimiques. Avoir envie de réaliser des manipulations en laboratoire et de réaliser un stage dans ce secteur. Penser que le Français, les Mathématiques et l'Anglais sont des matières importantes. Faire preuve d'intérêt pour la formation. Développer son projet de formation motivé.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales ?
La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour - comprendre et utiliser des protocoles - choisir et utiliser le matériel - acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance - acquérir des gestes professionnels indispensables - découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité - acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise - contrôler des matières et des produits - interpréter des données statistiques et les résultats de contrôles et d'expérimentation, - interpréter des documents économiques - acquérir la capacité à intervenir dans la gestion du laboratoire et à s'adapter aux évolutions du secteur Programme 50% de cours 50% de TP et activités pluridisciplinaires.
Lire la présentation complète de l'établissement
Enseignement général: Français, économie, anglais Enseignement scientifique et technique: biologie, microbiologie, biochimie, chimie, physique, biotechnologie, Immunologie et biologie moléculaire, maths, informatique et statistiques.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses biologiques sur échantillons en laboratoire
- Utiliser des microscopes
- Appareils de mesure
- Rédiger des rapports techniques
- Contrôler la qualité des produits alimentaires
- Identifier des micro-organismes
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Méthodique
- Aime la nature
- Rigoureux
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime analyser des choses
- Je veux bosser dans la nature
- Je déteste la paperasse
- Je veux faire des tests
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux aider à protéger l’environnement
Matières clés :
- biologie microbiologie biochimie chimie physique biotechnologie immunologie biologie moléculaire mathématiques informatique statistiques français économie anglais
Et après BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales à L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de laboratoire industriel | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur en laboratoire
- assistant-ingénieur en unité de recherche
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Résultats au BTSA au LEGTA de Toulouse Auzeville (taux de réussite): 100% en 2023, 100% en 2022, 90% en 2021,91 % en 2020; 97 % en 2019 Principaux débouchés professionnels: Poste de technicien supérieur dans les différents types de laboratoires des secteurs publics ou privés Assistant-ingénieur dans des unités de recherche (ex. INRAE, Universités, CNRS, INSERM,.) Débouchés professionnels divers en fonction des poursuites d'études.
Principales poursuites d'études: Licences professionnelles Concours BTSA BTS au second semestre de la 2ème année de BTSA pour accéder à la classe de: Agro/Véto Post BTS (classe propédeutique pour préparer les écoles agronomiques, agroalimentaires et vétérinaires). Concours d'entrée aux écoles d'ingénieur agronome et agroalimentaire par la voie de l'apprentissage Second cycle universitaire (entrée en L2 Sciences de la Vie)
Secteurs : santé, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Analyse des images de microscope ou de chromatogrammes pour identifier des motifs récurrents
- Surveille en continu les paramètres d'équipements automatisés et ajuste les protocoles simples
- Effectue des veilles scientifiques automatisées et produit des synthèses bibliographiques
- Analyse des données expérimentales brutes pour en extraire des indicateurs clés
Le métier, avec l'IA
- Interprète les résultats d'analyses en s'appuyant sur des logiciels de traitement statistique assisté
- Prépare et programme les séquences d'analyses sur automates avec des interfaces guidées par IA
- Rédige les rapports d'analyse à partir de synthèses automatiques à valider
- Prépare et suit les dossiers administratifs et financiers de projets en s'appuyant sur des outils de gestion assistée
Ce qui reste humain
- Réalise les manipulations délicates et les préparations d'échantillons non standardisées
- Valide et signe les résultats sous sa responsabilité technique
- Adapte les protocoles face à des situations expérimentales imprévues
- Assure le bon fonctionnement quotidien du laboratoire et la gestion des équipements en contexte réel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 992 vœux confirmés
- Languesanglais, néant
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.