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BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Bretagne
BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Lycée Jean Chaptal, Quimper (Finistère) · établissement public
En 2025, 237 candidats ont demandé BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Lycée Jean Chaptal pour 24 places : taux d'accès 71 %, contre 63 % de médiane pour les 125 formations BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 36e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 125 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Lycée Jean Chaptal ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 18 % | 9 % |
| bac technologique | 18 % | 0 % |
| bac professionnel | 64 % | 36 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 55 % |
| mention assez bien | 45 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 36e sur 237 candidats. Les admis comptaient 63 % de filles. 19 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 82 % venaient de la même académie. 44 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SES | +14 pts | 54 % | 110 |
| LLCER + SVT | +6 pts | 47 % | 62 |
| HGGSP + SES | +6 pts | 46 % | 359 |
| HLP + SVT | +1 pts | 41 % | 66 |
| SES + SVT | +1 pts | 41 % | 312 |
| HLP + SES | +0 pts | 40 % | 228 |
| Physique-chimie + SVT | −1 pts | 40 % | 274 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −1 pts | 39 % | 116 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Chaptal ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Maîtrise d'un socle de savoirs dans les matières techniques, professionnelles ou de spécialité et… |
| Méthodes de travail | 30 % | Compétences en matière de méthode de travail, d'analyse, de synthèse et de communication écrite ou… |
| Savoir-être | 15 % | Attitude professionnelle : dynamisme, travail en groupe, implication, curiosité |
| Motivation | 15 % | Projet professionnel réfléchi |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen, associatif |
Les conseils de la commission :
- On constate souvent une démarche stéréotypée avec en particulier un projet de formation générique ne permettant pas de capitaliser la candidature ou d'éclairer la commission sur la motivation réelle du candidat. Pensez à compléter les parties relatives aux activités et centres d’intérêt pour montrer vos capacités à vous investir dans un groupe, à vous ouvrir aux autres ... Prenez connaissance du programme de la formation afin de vous assurer qu'elle répond bien à vos ambitions et à votre projet d'étude. Vous êtes invité.e à contacter notre établissement pour avoir des informations précises en cas de doute
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social ?
En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, anglais), la formation comporte des enseignements professionnels: Accompagnement et coordination du parcours de la personne: cadre juridique de la communication professionnelle; éthique; nouvelles technologies; gestion et veille documentaires; techniques et outils de planification, d’accueil, d’entretien, de conseil, d’orientation, de communication, de prévention et gestion des conflits, de communication adaptée au handicap, d’animation de réunion, de stockage de l’information, de traitement des données, d’accompagnement à la digitalisation; risques professionnels; élaboration de devis, techniques et outils de prospection et de fidélisation Projet et démarche qualité: démarches d’études, démarche de projet, démarche qualité Politique de la structure et territoires: droits des usagers; politiques sanitaires et sociales; établissements sanitaires et sociaux; identité sociale, intégration et exclusion; prestations et offre de services Gestion de la structure et du service: statut juridique; relations de travail, GRH, qualité de vie au travail, santé et sécurité au travail, responsabilité sociétale des organisations; comptabilité et ratios, analyse de données statistiques.
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Sous statut scolaire, l’élève est en stage pendant 13 semaines, réparties sur les 2 années dans une structure du champ de la protection sociale et une structure relevant des secteurs de la santé et du social.
Concrètement, tu vas
- Gérer les dossiers administratifs des usagers
- Coordonner des équipes en établissement social
- Conseiller les familles
- Organiser des visites médicales
- Rédiger des rapports pour les institutions
- Accompagner les personnes dans leurs démarches
Le profil qui s'y plaît
- Aimé aider les autres
- Organisé
- Empathique
- Bon relationnel
- Sérieux
- Patient
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer aider les gens, vouloir travailler avec les personnes âgées ou handicapées, être patient, détester la paperasse, vouloir faire du relationnel, pas envie de travailler seul toute la journée, aimer la communication, vouloir un métier utile, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, aimer le contact humain, vouloir aider la société
Matières clés :
- cadre juridique de la communication professionnelle
- éthique
- nouvelles technologies
- gestion documentaire
- techniques de planification
- accueil
- entretien
- conseil
Et après BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social au lycée Jean Chaptal ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale | peu de chômage | recrute fort |
| Coordonnateur / Coordonnatrice de service social | peu de chômage | recrute fort |
| Responsable de secteur d'aide à domicile | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- gestionnaire-conseil
- responsable de secteur en service d'aide à domicile
- coordonnateur de secrétariats médicaux
- coordonnateur médico-social
- coordonnateur d'activités sociales
- coordonnateur de réseaux de soins
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
SECTEURS D'EMPLOI: Gestionnaire-conseil dans les organismes de protection sociale (caisse de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance.) Responsable de secteur en service d'aide à domicile Coordonnateur de secrétariats médicaux (hôpital, clinique) ou médico-sociaux (services sociaux du Conseil Général.) Coordonnateur d'activités sociales dans des établissements médico-sociaux pour les enfants, les personnes âgées, les personnes handicapées. Coordonnateur au sein de réseaux de soins (réseaux de soins palliatifs)
Le BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social a pour objectif l'insertion professionnelle, mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle ou en licence du champ sanitaire et social. Exemple(s) de formation(s): - Licence pro mention gestion des structures sanitaires et sociales - Licence pro mention intervention sociale: accompagnement social - Licence pro mention métiers de la santé: management des établissements d'hydrothérapie
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Recherche et synthétise automatiquement les réglementations ou procédures applicables à une situation
- Pré-instruit les dossiers simples en vérifiant la complétude des pièces fournies
- Optimise les plannings d'intervention en tenant compte des disponibilités et des trajets
- Détecte les anomalies dans les rapports d'activité des intervenants
Le métier, avec l'IA
- Analyse des situations complexes en s'appuyant sur des outils d'aide à la décision
- Rédige les courriers et recommandations personnalisés avec l'aide d'outils de génération de texte
- Suit l'avancement des dossiers grâce à des tableaux de bord automatisés
- Analyse les besoins des bénéficiaires à partir de données agrégées par l'IA
Ce qui reste humain
- Mène les entretiens de conseil et adapte ses explications au niveau de compréhension de chaque interlocuteur
- Prend les décisions engageant la responsabilité juridique ou administrative
- Gère les situations de tension, de détresse ou de litige avec les usagers ou clients
- Évalue la situation réelle d'un bénéficiaire lors d'une visite à domicile
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 266 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Tristan Corbiere, Plourin-lès-Morlaix | 73 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée polyvalent Dupuy de Lôme, Brest | 63 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Ernest Renan, Saint-Brieuc | 63 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée St Martin, Rennes | 85 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Notre Dame Le Menimur, Vannes | 86 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée professionnel des métiers Marie Le Franc, Lorient | 87 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Bréquigny, Rennes | 47 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Geoffroy-St-Hilaire, Étampes | 70 % |
- Toutes les BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social en Bretagne
- BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social : les 264 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.