AccueilPASS et L.AS (études de santé)
Communication · Hauts-de-France
Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS)
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 309 candidats ont demandé Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS) à Université de Lille pour 35 places : taux d'accès 65 %. Le dernier candidat appelé était classé 202e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS) à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 38 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 62 % |
| mention assez bien | 38 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 202e sur 309 candidats. Les admis comptaient 58 % de filles. 15 % de boursiers (taux minimum fixé à 20 %). 96 % venaient de la même académie. 48 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition modérée, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (30 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +16 pts | 46 % | 57 |
| HGGSP + Mathématiques | +14 pts | 44 % | 98 |
| Arts + LLCER | +12 pts | 41 % | 266 |
| Arts + SES | +11 pts | 41 % | 205 |
| HGGSP + LLCER | +7 pts | 37 % | 762 |
| Arts + HGGSP | +7 pts | 36 % | 105 |
| LLCER + Mathématiques | +6 pts | 36 % | 153 |
| Arts + HLP | +5 pts | 35 % | 133 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Résultats en français/Résultats en langue (langue étrangère ou langue ancienne) · Résultats en histoire pour tous les lycéens ; puis, en fonction des options choisies par chacun : -… |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthode de travail, organisation · expression écrite, capacité d'argumentation |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à s'investir et autonomie · Attitude face au travail, sérieux |
| Motivation | 30 % | Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée /… · Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement personnel dans une association, participation à des actions culturelles |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Attention : L'inscription en LAS-1 est conditionnée par la nécessité de ne pas avoir été précédemment inscrit en première année d'études de santé (PACES, PASS ou LAS-1), ni d'avoir été inscrit en L classique de la même formation au cours de son parcours universitaire antérieur.
Les conseils de la commission :
- La commission conseille aux candidats : - une lecture des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés…) en suivant les liens vers le catalogue de l’université, - de participer à la Journée Portes Ouvertes ou de s'adresser au responsable pédagogique de la Licence pour recevoir des informations et conseils, afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation, - une lecture attentive des données sur l’insertion professionnelle de nos diplômés, - d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles et de prendre soin, dans la lettre de motivation, d'indiquer les raisons les ayant amenés à faire ce choix. Les candidats peuvent aussi indiquer ce qu'ils attendent de cette formation. - d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement, - d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS) ?
Lieux Pont de Bois vendredi Campus Santé Grâce à son approche interdisciplinaire, la licence IC vous propose d'étudier plus largement la place de l'information dans la société.
Lire la présentation complète de l'établissement
Vous souhaitez: - Acquérir une connaissance théorique, méthodologique et technique du domaine de l'organisation et de la gestion de l'information des médias numériques - Comprendre comment évoluent, avec le numérique et Internet, les formes de transmission des savoirs et les pratiques informationnelles - Découvrir le monde professionnel des métiers de l'information et de la documentation - comprendre les besoins d'une organisation (association, fondation etc.) ou d'une entreprise dans le domaine du traitement et de la gestion de l'information - définir et mettre en oeuvre une stratégie infodocumentaire - concevoir et réaliser des outils documentaires ou des actions de valorisation des ressources informationnelles - travailler en contact direct avec des professionnels du secteur La mineure santé est une unité d'enseignement de 12 ECTS dont l'objectif est de faciliter l'intégration des étudiants de L-AS aux différentes filières de santé (Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique, Kiné). Elle comporte 3 modules communs aux filières de santé (Métiers de la santé, Sciences fondamentales pour la santé et Sciences médicales) et 1 module spécifique à chaque filière (Anatomie pour la médecine, Sciences pharmaceutiques, Dents et Milieu buccal et Unité fœto-placentaire). Le volume horaire est compris entre 115 et 125 heures sur l'année. Avertissement: Il s'agit d'un parcours à part entière, exigeant et dense. L'acceptation d'une proposition "option santé" engage l'étudiant à la suivre toute l'année universitaire.
Concrètement, tu vas
- Analyser des données et des informations numériques
- Rédiger des rapports et synthèses
- Gérer des contenus numériques
- Réaliser des veilles stratégiques
- Conseiller sur la communication
- Organiser des campagnes d'information
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Intéressé par société
- Culture
- Médias
- Numérique
- Bon niveau en expression écrite et orale
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la société
- Je veux comprendre le monde
- Je kiffe les médias
- Je veux parler plusieurs langues
- J’aime la culture
- Je déteste l’ennui
Matières clés :
- organisation et gestion de l’information
- médias numériques
- communication
- sciences fondamentales pour la santé
- anatomie
- sciences pharmaceutiques
- sciences médicales
- langues vivantes
Et après Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS) à l'université de Lille ?
Un an après le diplôme, 53 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est dans la moyenne de la référence « Toute licence générale (national) ». 80 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « INFORMATION-COMMUNICATION », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Bibliothécaire | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Chargé / Chargée d'études socio-économiques | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- expert en informations
- consultant en informations
- analyste de données et d’informations
- chargé de veille stratégique
- chef de projet en édition et ingénierie du document
- bibliothécaire
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les étudiants de LAS 1 accédant, à la suite de cette LAS1, aux études de santé poursuivent leurs études dans les domaines professionnels de la médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie ou masso-kinésithérapie, selon leur choix de spécialité. Les étudiants de LAS 1 poursuivant en Licence ID classique pourront ensuite accéder à des Masters en Sciences de l'information. Les Masters professionnels proposés dans notre département sont au nombre de 3: Gestion de l'information et du document en entreprise Ingénierie du document, édition, médiation multimédia Veille et communication de l'information stratégique Il existe également, dans d'autres départements ou universités, des masters liés à la gestion et au traitement des données en santé. Types d'emplois accessibles: - Expert ou consultant en informations - Analyste de données et d'informations - Chargé de veille stratégique - Chef de projet en édition et ingénierie du document - Bibliothécaire, - Chargé d'études documentaires
Les étudiants en LAS ID ont la possibilité: de poursuivre leurs études en santé en cas de réussite en LAS 1 de poursuivre en LAS 2 ID pour tenter une deuxième fois l'accès aux études de santé de poursuivre en Licence ID classique
Secteurs : communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Information et communication, Portail Information et Communication, parcours Information et Digital, Accès Santé (LAS)
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Agrège et résume automatiquement des flux de données provenant de sources multiples
- Détecte des patterns et signaux faibles dans de grands corpus documentaires
- Génère des alertes sur des sujets de veille prédéfinis
- Collecte, trie et résume des corpus documentaires volumineux de manière automatique
Le métier, avec l'IA
- Évalue la fiabilité et la pertinence des sources identifiées par l'IA
- Synthétise des rapports de veille stratégique en s'appuyant sur des outils d'analyse sémantique
- Croise les informations issues de l'IA avec des sources humaines et contextuelles
- Synthétise et contextualise les résultats de veille produits par des outils automatisés
Ce qui reste humain
- Interprète les enjeux politiques, économiques ou culturels derrière une information
- Conseille un client ou une direction sur les implications stratégiques d'une situation
- Assume la responsabilité éditoriale et juridique des conclusions transmises
- Interprète les informations dans leur contexte stratégique, politique ou concurrentiel propre au client
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 660 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Communication | Lycée Saint Rémi, Roubaix | 67 % |
| BTS Services, Communication | Lycée Saint Remi, Amiens | 53 % |
| Licence Economie et gestion, parcours Communication | ICL - ISTC, Lille | 78 % |
| BTS Services, Communication | Lycée Saint Luc Cambrai, Cambrai | 80 % |
| BTS Services, Communication | Lycée Saint Remy, Soissons | 82 % |
| BTS Services, Communication | Lycée du PAYS DE CONDE, Condé-sur-l'Escaut | 45 % |
| BTS Services, Communication | Lycée Saint Joseph, Saint-Martin-Boulogne | 86 % |
| BTS Services, Communication | Lycée Andre Malraux, Béthune | 43 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.