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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Auvergne-Rhône-Alpes

BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux

Lycée Jean Monnet - Mermoz, Aurillac (Cantal) · établissement public

En 2025, 135 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux à Lycée Jean Monnet - Mermoz pour 15 places : taux d'accès 64 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 19e.

Taux d'accès64 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 18 points
Candidats135pour 15 places
Admis7sur 68 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 680 €net par mois, de 1 520 à 1 850 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.

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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux à Lycée Jean Monnet - Mermoz ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général20 %0 %
bac technologique0 %0 %
bac professionnel80 %0 %

Admis par mention au bac

sans mention100 %
mention assez bien0 %
mention bien0 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 19e sur 135 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 60 % venaient de la même académie. 71 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
NSI + Sciences de l'ingénieur+15 pts55 %117
Mathématiques + NSI+7 pts47 %3 126
NSI + Physique-chimie+6 pts46 %120
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+2 pts42 %380
Arts + NSI+2 pts42 %67
LLCER + NSI+0 pts40 %342
Mathématiques + Physique-chimie−2 pts37 %1 823
NSI + SVT−4 pts36 %113

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Monnet - Mermoz ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires40 %Niveau général
Méthodes de travail25 %Savoirs-faire
Savoir-être5 %Savoir être
Motivation25 %Motivation
Engagement et activités5 %Engagements, activités et centres d'intérêts

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux ?

Les enseignements sont organisés en 6 matières, l'informatique et les réseaux et le projet industriel étant les deux matières professionnelles. Les autres matières sont des sciences (Sciences Physiques et Mathématiques), de l'Anglais et de la culture générale et expression.

Lire la présentation complète de l'établissement

Un stage de 6 semaines en entreprise est réalisé au cours de la première année de BTS, en général en fin d'année. Le projet industriel de fin de BTS est une réalisation d'environ 200h, menée en général avec une entreprise partenaire. Cette réalisation porte sur les réseaux informatiques, l'électronique embarquée et/ou l'internet des objets.

Concrètement, tu vas

  • Installer
  • Configurer des réseaux informatiques
  • Surveiller la sécurité des systèmes
  • Analyser des incidents de cybersécurité
  • Tester des vulnérabilités
  • Rédiger des rapports techniques

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime la technologie
  • Aime résoudre des problèmes
  • Aime travailler en équipe
  • Rigoureux
  • Précis

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime la tech
  • Je veux protéger les données
  • J’veux bosser dans la cybersécurité
  • Je déteste la routine
  • Je veux faire de la programmation
  • J’aime les défis

Matières clés :

Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux au lycée Jean Monnet - Mermoz ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Développeur / Développeuse informatiquechômage élevérecrute fort
Technicien / Technicienne réseaux informatiqueschômage élevérecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Licence Informatique Bachelor cybersécurité Licence professionnelle Informaticien réseaux Programmateur

Licence professionnelle dans le domaine informatique (réseaux informatiques industriels, objets connectés, robotique,….) Prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur) Bachelor Cybersécurité

Secteurs : informatique, cybersécurité.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux

50 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Détecte les anomalies de trafic et les pannes réseau en temps réel
  • Corrèle automatiquement les alertes pour identifier l'origine d'un incident
  • Ajuste dynamiquement la configuration de routage selon la charge
  • Génère des blocs de code répétitifs à partir d'une description en langage naturel

Le métier, avec l'IA

  • Analyse les journaux réseau avec des outils d'IA pour diagnostiquer des incidents complexes
  • Planifie les évolutions d'architecture en s'appuyant sur des simulations automatisées
  • Rédige les politiques de sécurité réseau en utilisant des recommandations générées par IA
  • Conçoit l'architecture d'une application en s'appuyant sur des assistants de code

Ce qui reste humain

  • Négocie les choix techniques avec les équipes métier et les prestataires
  • Assume la responsabilité des décisions d'architecture et des engagements de service
  • Analyse les besoins métier et traduit les exigences en spécifications techniques
  • Prend les décisions d'architecture engageant la sécurité et la maintenabilité

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.