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BUT Métiers du multimédia et de l'internet · Provence-Alpes-Côte d'Azur
BUT Métiers du multimédia et de l'internet
I.U.T d'Aix-Marseille - Site d'Arles, Arles (Bouches-du-rhône) · établissement public
En 2025, 1 588 candidats ont demandé BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T d'Aix-Marseille - Site d'Arles pour 56 places : taux d'accès 37 %, contre 32 % de médiane pour les 35 formations BUT Métiers du multimédia et de l'internet qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 269e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 35 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T d'Aix-Marseille - Site d'Arles ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 68 % | 44 % |
| bac technologique | 24 % | 17 % |
| bac professionnel | 7 % | 7 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 32 % |
| mention assez bien | 49 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 7 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 269e sur 1 588 candidats. Les admis comptaient 38 % de filles. 12 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 61 % venaient de la même académie. 50 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition modérée, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BUT Métiers du multimédia et de l'internet ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (31 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +32 pts | 63 % | 76 |
| Arts + NSI | +24 pts | 54 % | 105 |
| HGGSP + Mathématiques | +15 pts | 46 % | 59 |
| Mathématiques + NSI | +6 pts | 37 % | 1 358 |
| Arts + SES | +6 pts | 37 % | 124 |
| LLCER + Mathématiques | +6 pts | 36 % | 189 |
| LLCER + NSI | +5 pts | 36 % | 264 |
| Arts + LLCER | +5 pts | 35 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à I.U.T d'Aix-Marseille - Site d'Arles ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 36 % | Notes de terminale et de première en mathématiques, Français et philosophie et notes de l'épreuve… |
| Méthodes de travail | 14 % | Appréciations de l’équipe pédagogique du lycée |
| Savoir-être | 14 % | Assiduité |
| Motivation | 36 % | Motivation, cohérence du projet |
Les conseils de la commission :
- La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité comme les sessions précédentes. Il est conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières. La lettre de motivation doit être personnalisée et argumentée et montrer une bonne connaissance de la formation. Il est conseillé aux candidats de renseigner dans la lettre de motivation un lien sur lequel nous pourrons consulter un portfolio avec leurs travaux personnels.
Qu'est-ce qu'on fait en BUT Métiers du multimédia et de l'internet ?
Organisation des études Le B.U.T. MMI propose durant les 3 ans 2000 heures d'enseignements encadrées, 600 heures de projets tutorés et 22 à 26 semaines de stages. Les étudiants ont des cours magistraux (60 étudiants), travaux dirigés (30 étudiants), et travaux pratiques (15 étudiants) sur 6 semestres.
Lire la présentation complète de l'établissement
L'alternance est proposée en troisième année. L'évaluation se fait en contrôle continu (pas d'examen final). Compétences et parcours La formation est organisée dans les 5 compétences suivantes: Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer Développer pour le web et les médias numériques Entreprendre dans le secteur du numérique Ces 5 compétences sont développées tout au long des deux premières années de B.U.T. mais également en troisième année dans le parcours « Création numérique » afin d'approfondir leurs connaissances dans deux des cinq compétences présentées précédemment, « Exprimer » et « Entreprendre ».
Concrètement, tu vas
- Concevoir des sites internet avec HTML
- Créer des vidéos
- Animations pour des campagnes
- Gérer des réseaux sociaux d'entreprise
- Réaliser des infographies pour des supports print et web
- Optimiser le référencement de sites web
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux des nouvelles technologies
- Aime la communication
- Esprit d'équipe
- Rigoureux
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des vidéos
- Je veux faire du web
- Je déteste la routine
- Je veux travailler dans la com
- Je kiffe le design, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- Je veux faire de la vidéo
Matières clés :
- communication numérique
- conception et programmation web
- audiovisuel
- graphisme
- infographie
- marketing
- gestion de projets multimédias
- réseaux informatiques
Et après BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T d'Aix-Marseille - Site d'Arles ?
Un an après le diplôme, 47 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Tout bachelor universitaire de technologie (national) ». 63 % poursuivent leurs études. Promotions 2024.
Le taux d'emploi salarié en France ignore les indépendants et les emplois à l'étranger : il sous-estime l'insertion réelle.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Community manager | chômage élevé | recrute peu |
| Concepteur / Conceptrice de contenus multimédia | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| UX / UI Designer | chômage élevé | recrute peu |
| Web designer | chômage élevé | recrute peu |
| Référenceur / Référenceuse web | chômage élevé | recrute peu |
| Réalisateur / Réalisatrice audiovisuel | chômage élevé | recrute peu |
| Animateur / Animatrice 2D 3D en film d'animation | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée d'études socio-économiques | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- Community Manager
- Chargé de communication
- Chargé de veille technologique et stratégique
- Référenceur
- Web designer
- Réalisateur
- Marketeur
- Infographiste 2D/3D
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le diplômé MMI est un professionnel polyvalent appelé à réaliser ou participer à la réalisation de projets multimédias. Il assure aussi l'interface et la coordination dans les domaines ci-après: Multimédia, création et gestion de sites Internet, e-commerce Infographie, imprimerie, édition, audiovisuel, publicité Communication et nouvelles technologies au service des entreprises et des administrations Métiers des réseaux informatiques Il peux exercer des fonctions très diverses et en rapide évolution telles que: Community Manager, Chargé de communication Chargé de veille technologique et stratégique Référenceur Web designer, réalisateur, marketeur Infographiste 2D/3D Intégrateur ou réalisateur multimédia Concepteur intégrateur internet Animateur 2D/3D Développeur multimédia Administrateur de réseau Designer d'interactivité Assistant chef de projet multimédia
A l'issue du BUT une poursuite d'étude est possible vers: Master Science et Technologie (MST) Ecoles d'ingénieur multimédia, informatique IUP Sciences Arts et Techniques de l'Image et du Son (SATIS), Aubagne.
Secteurs : communication, numérique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BUT Métiers du multimédia et de l'internet
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Planifie et publie automatiquement des contenus selon un calendrier éditorial
- Détecte les commentaires négatifs ou les signaux de crise dans les flux de messages
- Génère des légendes, hashtags et variantes de posts à partir d'une consigne
- Génère des premières versions de textes ou de visuels pour des formats standardisés
Le métier, avec l'IA
- Crée des visuels et des vidéos courtes en utilisant des outils de génération assistée
- Analyse les statistiques d'engagement et ajuste la stratégie éditoriale
- Rédige les réponses aux commentaires complexes avec des suggestions de formulation
- Développe la stratégie de communication en s'appuyant sur des outils d'analyse d'audience
Ce qui reste humain
- Adapte le ton et la posture de la marque selon les événements d'actualité imprévus
- Gère les échanges sensibles ou conflictuels avec les membres de la communauté
- Construit et anime des relations authentiques avec les ambassadeurs et influenceurs
- Définit le positionnement éditorial et la ligne de communication de l'organisation
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places56 · 1 341 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Espagnol ou anglais renforcé
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Toulon - Antenne de Toulon (porte d'Italie), Toulon | 31 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T. Angoulême, Angoulême | 37 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | Iut De Troyes, Troyes | 36 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Lannion, Lannion | 36 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | IUT 1 GRENOBLE, Grenoble | 38 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T. de Lens, Lens | 36 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T De Rouen - Site d'Elbeuf, Elbeuf | 38 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Tarbes, Tarbes | 39 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.