inconnu · Nouvelle-Aquitaine
BPJEPS Spécialité Educateur sportif, Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous
CREPS de Poitiers, Vouneuil-sous-Biard (Vienne) · établissement public
En 2025, 364 candidats ont demandé BPJEPS Spécialité Educateur sportif, Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous à CREPS de Poitiers pour 5 places : taux d'accès 2 %. Le dernier candidat appelé était classé 9e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BPJEPS Spécialité Educateur sportif, Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous à CREPS de Poitiers ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 50 % | 50 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 50 % | 50 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 100 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 9e sur 364 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 0 % de boursiers. 50 % venaient de la même académie. 80 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Comment sont examinés les dossiers à CREPS de Poitiers ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 10 % | Note de français · Notes d'EPS |
| Méthodes de travail | 10 % | Capacité à l'oral · Expression écrite / qualité de la syntaxe · Méthode de travail |
| Savoir-être | 20 % | Autonomie, capacité d'organisation · Capacité à s'investir, implication |
| Motivation | 30 % | Cohérence du projet · Connaissance des exigences de la formation : recherche d'une structure d'alternance |
| Engagement et activités | 30 % | Pratique sportive en club, expérience d'encadrement et/ou d'animation · Engagement (citoyen, associatif) |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Conditions d'entrée en formation sélectives: vous devez satisfaire aux exigences préalables à l'entrée en formation. Ces exigences seront vérifiées lors de l'inscription en formation. En cas de non présentation, la proposition d'admission sera caduque au motif que le candidat ne remplit pas les conditions préalables à l'entrée en formation (article D.212-27-1 du code du sport) Arrêté du diplôme : https://www.legifrance.gouv.fr/download/pdf?id=o3b4P9AwkBEMfjcWAA4YUBpucZL3Mlbpj7jP75Oh_3g=
Les conseils de la commission :
- Conseils aux futurs candidats Les rubriques "lettre de motivation" et "activités et centres d'intérêt" doivent être renseignées avec soin L'implication, la motivation, la capacité à réussir sont des éléments déterminants le candidat doit pratiquer régulièrement une ou plusieurs disciplines sportives en lien avec le diplôme visé le candidat doit présenter une lettre de motivation aboutie et démontrer un réel intérêt pour l'encadrement et l'enseignement Le candidat doit présenter sa démarche de recherche d'une structure d'alternance Accompagnement des candidats La mixité des publics au sein de nos formations induit un accompagnement individualisé. Le positionnement de début de formation permet d'adapter le parcours de formation au plus près des besoins identifiés. En cours de formation, des évaluations formatives sont organisées afin de préparer le stagiaire aux épreuves certificatives finales.
Qu'est-ce qu'on fait en BPJEPS Spécialité Educateur sportif, Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous ?
Dans le domaine des « activités physiques d'entretien corporel », des « activités et jeux sportifs » et des « activités physiques en espace naturel », et conformément au code du sport, le titulaire du BPJEPS multi activités physiques ou sportives pour tous met en œuvre en autonomie et en sécurité les compétences suivantes: - Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation; - Valoriser des activités et des projets d'une structure du champ du sport; - Concevoir, animer et évaluer, en sécurité, des séances et des cycles de séances d'activités physiques et sportives; - Conduire son parcours professionnel dans le secteur sportif.
Lire la présentation complète de l'établissement
Le cursus de formation mis en œuvre respecte le principe de l'alternance pédagogique prévoyant des situations de formation en centre de formation et d'autres en entreprise, sous la responsabilité d'un tuteur. Le principe pédagogique s'appuie sur la méthodologie de projet, qui permet d'aborder concrètement des domaines aussi variés que l'anatomie, la physiologie, la psychologie, la pédagogie, la réglementation, abordés de manière très contextualisée. Les évaluations sont réalisées majoritairement en situation professionnelle réelle. Le candidat en formation bénéficie d'un parcours personnalisé grâce au positionnement qui est effectué à l'entrée en formation: il peut bénéficier d'allègements de formation (en fonction de son expérience, de l'obtention d'autres diplômes.) ou au contraire, d'un renforcement dans certains domaines. Le nombre de place étant limité par les capacités d'accueil, sont organisés afin de classer les candidats une étude du dossier ParcourSup et un entretien de sélection.
Concrètement, tu vas
- Animer des activités sportives pour tous dans des clubs ou associations
- Encadrer des groupes lors de sorties en plein air
- Évaluer la condition physique des participants
- Organiser des séances d'entraînement
- Conseiller sur la pratique sportive adaptée
- Assurer la sécurité lors des activités
Le profil qui s'y plaît
- Sportif
- Aime le contact avec les gens
- Dynamique
- Aime bouger
- Sociable
- Aime travailler en extérieur
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime faire du sport
- Je veux aider les autres à bouger
- J’veux encadrer des groupes
- Je déteste rester assis toute la journée
- J’aime la nature
- Je veux être actif
Matières clés :
- anatomie
- physiologie
- psychologie
- pédagogie
- réglementation
- activités physiques d'entretien corporel
- activités et jeux sportifs
- activités physiques en espace naturel
Et après BPJEPS Spécialité Educateur sportif, Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous à CREPS de Poitiers ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Educateur sportif / Educatrice sportive | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- éducateur sportif
- éducateur territorial des activités physiques et sportives
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BPJEPS prépare aux métiers d'éducateur sportif dans une association, une entreprise ou une collectivité territoriale. Le BPJEPS permet, en outre, de se présenter au concours d'éducateur territorial des activités physiques et sportives de la fonction publique territoriale. Le BPJEPS peut être complété par des certificats complémentaires ou des blocs de compétences complémentaires qui confèrent à l'éducateur des compétences accrues et une employabilité plus importante et diversifiée.
Les poursuites d'étude sont possibles et font l'objet d'un travail individualisé avec les stagiaires.
Ce que l'IA change pour les métiers après BPJEPS Spécialité Educateur sportif, Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données biométriques et les vidéos de séance pour détecter les déséquilibres gestuels
- Génère des plannings d'activités sportives optimisés selon les créneaux et publics
- Produit des bilans statistiques de fréquentation des équipements
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des programmes d'entraînement personnalisés en s'appuyant sur des outils d'analyse de la performance
- Suit la progression des pratiquants grâce à des tableaux de bord de données physiologiques connectés
- Conçoit des séances pédagogiques en s'appuyant sur des outils d'analyse de la condition physique
- Évalue les progrès des participants via des outils de suivi numérique
Ce qui reste humain
- Motive, encadre et adapte son coaching en temps réel selon l'état physique et émotionnel du pratiquant
- Enseigne les gestes techniques en environnement réel avec démonstration et correction immédiate
- Gère la sécurité des pratiquants et prend les décisions d'arrêt ou de modification de séance en situation
- Encadre physiquement les séances en environnement variable et imprévisible
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée1 an
- Frais de scolarité40 € par an · 40 euros
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places5 · 361 vœux confirmés
- LanguesPas de LV1, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.