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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Provence-Alpes-Côte d'Azur
BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Lycée Guillaume APOLLINAIRE, Nice (Alpes-maritimes) · établissement public
En 2025, 490 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée Guillaume APOLLINAIRE pour 24 places : taux d'accès 35 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 38e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée Guillaume APOLLINAIRE ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 25 % | 0 % |
| bac professionnel | 75 % | 33 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 67 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 8 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 38e sur 490 candidats. Les admis comptaient 6 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 100 % venaient de la même académie. 33 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +15 pts | 55 % | 117 |
| Mathématiques + NSI | +7 pts | 47 % | 3 126 |
| NSI + Physique-chimie | +6 pts | 46 % | 120 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 42 % | 380 |
| Arts + NSI | +2 pts | 42 % | 67 |
| LLCER + NSI | +0 pts | 40 % | 342 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −2 pts | 37 % | 1 823 |
| NSI + SVT | −4 pts | 36 % | 113 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Guillaume APOLLINAIRE ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Résultats dans les matières scientifiques · Progression · Résultats en mathématiques |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 25 % | Autonomie dans le travail · Capacité à fournir des efforts · Concentration en classe |
| Motivation | 20 % | Projet de formation motivé · Capacité à réussir dans la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Intérêt pour la démarche scientifique ou pour les métiers de l'industrie |
Les conseils de la commission :
- Ce diplôme s’adresse à tout candidat(e), préparant par exemple : un baccalauréat professionnel du domaine de la "Production" tel que SN/CIEL, MELEC, par exemple, un baccalauréat technologique STI2D avec, au minimum, un niveau moyen en sciences et en enseignement spécifique, un baccalauréat général avec un EDS parmi les Math., les SI, les SP voire les SVT. Pour les candidat(e)s étranger(-ère)s, une scolarisation dans un établissement référencé auprès du réseau AEFE est un plus. Il est suggéré à chaque futur(e) candidat(e) de mettre en avant dans sa lettre tous les éléments justifiés qu'il/elle juge significatifs, en lien avec la formation choisie, permettant aux membres des jurys d’apprécier : Sa motivation en prenant appui sur ses propres expériences tant scolaires qu’extra-scolaires, Son engagement à inscrire sa démarche de formation post-baccalauréat dans un parcours continu, cohérent, sécurisant et durable, Et son projet à terme d’insertion et de mobilité au regard des enjeux industriels.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
3 blocs de compétences spécifiques à l'option B de ce BTS: - Bloc 1: Etude et conception de produits électroniques - Bloc 2: Mise en oeuvre de réseaux informatiques - Bloc 3: Réalisation et maintenance de produits électroniques D'autres blocs de compétences sont définis et concernent les enseignements généraux.
Concrètement, tu vas
- Installer des équipements électroniques dans des véhicules
- Configurer des réseaux informatiques
- Diagnostiquer des pannes électroniques
- Réaliser des tests de sécurité sur des systèmes
- Maintenir des dispositifs connectés
- Analyser des signaux électroniques avec des oscilloscopes
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par l’électronique
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime comprendre comment ça marche
- Je veux bosser avec des machines
- Je déteste la routine
- J’veux faire de la tech
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime les réseaux
Matières clés :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- physique appliquée
- électronique et communication
- co-intervention mathématiques/électronique
- co-intervention physique/électronique
Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux au lycée Guillaume APOLLINAIRE ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en études électriques et électroni | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien électronicien
- technicien supérieur électronicien
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
La technologie électronique est présente dans la majorité des secteurs d'activité en forte croissance: les transports, l'automobile, l'aéronautique, l'espace, les télécommunications, les sciences et technologies de l'information et de la communication, le multimédia, le médical, les automatismes "industriels" et grand public, la domotique, la cybersécurité et l'Internet des objets Le technicien électronicien participe au développement, à la réalisation ou à la maintenance d'une grande variété de produits qui associent fréquemment l'électronique à d'autres technologies. Chez les constructeurs, les techniciens supérieurs participent aux tâches liées à la conception et au développement, aux études techniques. Chez les fournisseurs et les utilisateurs, il aura en charge l'installation, l'exploitation et la maintenance du système technique. Il assurera aussi le service après-vente.
- Licence Professionnelle - Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles "ATS" (en 1 an) - Ecole d'ingénieur (sur dossier)
Secteurs : industrie, numérique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Réalise le contrôle visuel automatisé des cartes électroniques en sortie de production
- Réalise les tests automatisés de cartes électroniques et localise les composants défaillants
- Génère des rapports de contrôle qualité à partir de mesures acquises automatiquement
Le métier, avec l'IA
- Diagnostique les défauts de composants à l'aide de logiciels d'analyse de signal
- Interprète les résultats de tests automatisés pour localiser une panne
- Diagnostique des pannes complexes en s'aidant d'outils d'analyse de signaux assistés
- Conçoit ou modifie des schémas électroniques avec des outils de simulation intelligents
Ce qui reste humain
- Effectue les soudures et réparations fines sur des cartes électroniques
- Intervient sur des équipements complexes ou hors standard nécessitant du jugement
- Valide le bon fonctionnement et engage sa responsabilité sur la conformité
- Effectue les soudures fines et interventions manuelles sur des composants délicats
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 403 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.