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D.E Infirmier · Auvergne-Rhône-Alpes
D.E Infirmier
IFSI CHU Clermont Ferrand - rentrée en septembre, Clermont-Ferrand (Puy-de-dôme) · établissement public
En 2025, 3 925 candidats ont demandé D.E Infirmier à IFSI CHU Clermont Ferrand - rentrée en septembre pour 121 places : taux d'accès 26 %, contre 40 % de médiane pour les 336 formations D.E Infirmier qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 1 027e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 336 formations. Notre méthode.
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Qui entre en D.E Infirmier à IFSI CHU Clermont Ferrand - rentrée en septembre ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 71 % | 42 % |
| bac technologique | 25 % | 21 % |
| bac professionnel | 4 % | 4 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 33 % |
| mention assez bien | 35 % |
| mention bien | 28 % |
| mention très bien | 4 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 1 027e sur 3 925 candidats. Les admis comptaient 81 % de filles. 15 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 75 % venaient de la même académie. 69 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition très forte, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en D.E Infirmier ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (72 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | +6 pts | 78 % | 8 987 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +5 pts | 77 % | 3 855 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +4 pts | 76 % | 165 |
| Mathématiques + SVT | +0 pts | 72 % | 4 651 |
| SES + SVT | −2 pts | 69 % | 2 639 |
| LLCER + SVT | −3 pts | 69 % | 889 |
| HGGSP + SVT | −4 pts | 68 % | 677 |
| Biologie-écologie + Mathématiques | −5 pts | 67 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à IFSI CHU Clermont Ferrand - rentrée en septembre ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Notes de 1ère et terminale et/ou résultats dans l’enseignement supérieur pour les étudiants en… · Épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral) · Niveau en langue française pour les candidats étrangers |
| Méthodes de travail | 20 % | compétences en matière d'expression écrite et orale · Aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique |
| Savoir-être | 25 % | Qualités humaines et capacités relationnelles · Compétences organisationnelles · Assiduité dans la formation |
| Motivation | 20 % | Expliciter son parcours et sa démarche d'orientation- Intérêt pour les questions sanitaires et… |
| Engagement et activités | 10 % | Valoriser son parcours et ses expériences et faire le lien avec le métier d'infirmier (stages de… |
Les conseils de la commission :
- Le candidat s'approprie les attendus nationaux de la formation et prend connaissance des critères d'examen des vœux. Il retrace son parcours en identifiant comment ses expériences répondent aux attendus. Tous les éléments illustrant l'intérêt pour le métier sont appréciables (expériences personnelles, professionnelles, associatives, sportives) s'ils sont analysés pour valoriser les capacités. La qualité rédactionnelle et l'expression écrite méritent une attention particulière. Renseigner toutes les rubriques car elles précisent le parcours scolaire, professionnel, les expériences et la motivation. Les activités et centres d'intérêt constituent un complément utile. La lettre de motivation doit être structurée, argumentée et authentique. Le choix des instituts doit être réfléchi concernant l'impact financier et familial de l'éloignement. Le recours à l'intelligence artificielle est peu pertinent, les attendus reposant sur des éléments personnels et sincères illustrant le parcours.
Qu'est-ce qu'on fait en D.E Infirmier ?
Le diplôme d’Etat d’infirmier qui confère le grade de licence sera délivré en juin 2029 par le Président de l’université auquel est rattaché l’IFSI.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation se déroule sur 3 années (6 semestres) réparties en: 2310 h de stage soit 66 semaines, 1890 h d’enseignement et d’encadrement pédagogique (enseignements en présentiel, enseignements à distance, projets individuels ou collectifs) 420 h de travail en autonomie réparties sur les 6 semestres à raison de 70 h par semestre, pour un total de 4620 h programmées. La charge de travail de l’étudiant est estimée à 5400 h. L’emploi du temps de l’étudiant respecte une durée de 35 h par semaine dont au minimum 5h consacrées au travail en autonomie, à l’IFSI et en stage. Le contenu de la formation est élaboré selon l’approche progressive par compétences en lien avec la loi du 27 juin 2025 sur la profession d’infirmier. Le but de la formation est de développer chez l’étudiant une autonomie dans son raisonnement et sa pratique professionnelle, pour répondre aux critères relatifs aux savoirs, aux savoir-faire et aux niveaux de responsabilité et d’autonomie de l’infirmier et infirmière. L’accompagnement pédagogique personnalisé est présent pendant toute la formation avec un dispositif d’aide à la réussite. Les outils pédagogiques sont variés dont la simulation. L'admission définitive est subordonnée à la production, au plus tard le jour de la 1ère entrée en stage, d'un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France dont le schéma vaccinal relatif à l'hépatite B. Des aménagements sont proposés aux personnes en situation de handicap - cf.
Concrètement, tu vas
- Écouter
- Conseiller des patients dans les hôpitaux ou cliniques
- Réaliser des soins et des pansements
- Surveiller l’état des patients
- Administrer des médicaments
- Rédiger des dossiers médicaux
Le profil qui s'y plaît
- Attentionné
- Empathique
- Patient
- À l’écoute des autres
- Rigoureux
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime aider les gens
- Je veux soigner
- J’veux travailler en équipe
- Je déteste la routine
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime le contact humain
Matières clés :
- sciences sanitaires et sociales
- expression écrite et orale
- démarche scientifique
- arithmétique
- communication
- organisation
Et après D.E Infirmier à IFSI CHU Clermont Ferrand - rentrée en septembre ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Cadre de santé en unité de soins | peu de chômage | recrute fort |
| Infirmier / Infirmière anesthésiste | peu de chômage | recrute fort |
| Infirmier / Infirmière de bloc opératoire | peu de chômage | recrute fort |
| Infirmier / Infirmière en soins généraux | peu de chômage | recrute fort |
| Puériculteur / Puéricultrice | peu de chômage | recrute fort |
| Infirmier / Infirmière en pratique avancée | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- infirmier
- infirmière
- infirmier anesthésiste
- infirmier de bloc opératoire
- puéricultrice
- infirmière en pratique avancée
- cadre de santé
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
L'infirmier(ère) exerce principalement dans les établissements de santé publics ou privés (hôpitaux ou cliniques), dans des structures médico-sociales (EHPAD, IME, SIAD…) ou en exercice libéral. D'autres possibilités existent, notamment en santé scolaire, en santé au travail ou en laboratoire… L'infirmier(ère) à la possibilité d'évoluer au cours de sa carrière vers des spécialités (puériculture, bloc opératoire, anesthésie), vers un exercice « en pratique avancée » ou vers une fonction de cadre de santé. Le diplôme d'Etat ouvre également l'accès à des études universitaire et diverses passerelles vers d'autres formations en santé, médicales et paramédicales, dont certaines confère un diplôme universitaire.
Infirmière en pratique avancée (IPA) Master Formations de spécialités infirmières: infirmier(-ère) anesthésiste, de bloc opératoire ou puéricultrice Cadre de santé
Ce que l'IA change pour les métiers après D.E Infirmier
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte des anomalies sur les constantes vitales en continu et déclenche des alertes
- Analyse les images de plaies pour suivre l'évolution cicatricielle
- Analyse les constantes vitales en continu et génère des alertes automatiques
- Transcrit les transmissions infirmières à partir de dictées vocales
Le métier, avec l'IA
- Consulte un système d'aide à la décision pour prioriser les soins selon l'état des patients
- Rédige les transmissions et dossiers de soin assisté par un outil de saisie intelligente
- Ajuste les plans de soin en s'appuyant sur des tableaux de bord cliniques automatisés
- Prépare et vérifie la distribution des médicaments avec des systèmes d'aide à la dispensation
Ce qui reste humain
- Réalise les soins techniques sur le patient (injections, pansements, poses de cathéter) en environnement imprévisible
- Évalue la douleur, le confort et l'état psychologique du patient par l'échange direct
- Coordonne la prise en charge avec la famille et l'équipe soignante en assumant la responsabilité infirmière
- Réalise les soins techniques (injections, pansements complexes, pose de voie veineuse)
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · 178 euros de frais d'inscription à avancer, remboursés au 1er versement des bourses + 105 euros CVEC (tarif 2025-2026), remboursés sur demande d'exonération. (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places128 · 4 523 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale · à distance
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| D.E Infirmier | IFSI HCL-Secteur Est - rentrée en septembre, Lyon | 27 % |
| D.E Infirmier | IFSI CHU St Etienne - rentrée en septembre, Saint-Étienne | 27 % |
| D.E Infirmier | IFSI CH Alpes-Isère Saint-Egrève - rentrée en septembre, Saint-Égrève | 29 % |
| D.E Infirmier | IFSI CH Annecy-Genevois - rentrée en septembre, Epagny Metz-Tessy | 30 % |
| D.E Infirmier | IFSI St Chamond - rentrée en septembre, Saint-Chamond | 30 % |
| D.E Infirmier | IFSI CHU Grenoble Alpes - rentrée en septembre, Saint-Martin-d'Hères | 32 % |
| D.E Infirmier | IFSI CH Le Vinatier - rentrée en septembre, Bron | 20 % |
| D.E Infirmier | Ecole Rockefeller - rentrée en septembre, Lyon | 33 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.