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DN MADE - Numérique · Occitanie
DN MADE Numérique, Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique
Lycée Jean Monnet, Montpellier (Hérault) · établissement public
En 2025, 437 candidats ont demandé DN MADE Numérique, Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique à Lycée Jean Monnet pour 15 places : taux d'accès 20 %, contre 46 % de médiane pour les 18 formations DN MADE - Numérique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 89e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 18 formations. Notre méthode.
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Qui entre en DN MADE Numérique, Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique à Lycée Jean Monnet ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 33 % | 25 % |
| bac technologique | 58 % | 50 % |
| bac professionnel | 8 % | 8 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 17 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 42 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 89e sur 437 candidats. Les admis comptaient 87 % de filles. 27 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 42 % venaient de la même académie. 80 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Numérique, Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (33 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + NSI | +12 pts | 45 % | 64 |
| Arts + Mathématiques | +7 pts | 41 % | 77 |
| Arts + SES | +4 pts | 37 % | 60 |
| Arts + HLP | +4 pts | 37 % | 52 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 33 % | 94 |
| LLCER + SES | −10 pts | 24 % | 66 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 22 % | 92 |
| Arts + LLCER | −11 pts | 22 % | 170 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Monnet ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | moyenne des notes des trimestres de première et de terminale |
| Méthodes de travail | 20 % | prise en compte des éléments d'appréciation tels qu'autonomie implication investissement capacité à… |
| Savoir-être | 25 % | repérage d'éléments de comportement positifs ou négatifs |
| Motivation | 20 % | présence au salon de l'étudiant ou à la journée porte ouverte de l'établissement |
| Engagement et activités | 15 % | repérage d’informations de nature à renforcer la candidature |
Les conseils de la commission :
- Nous conseillons aux candidats d'apporter toute information complémentaire qui démontre l'intérêt du candidat pour la filière. Le carnet personnel et d'orientation fourni par le candidat est un élément pris en considération. La rencontre lors des JPO est importante afin de vérifier les objectifs de ce DNMADE numérique.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Numérique, Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique ?
MOTION DESIGN et DESIGN DE NARRATION: conception de messages vidéos et exploration des potentialités de l'image en mouvement en résonnance avec l'évolution du milieu professionnel, ces messages utilisant la vidéo seront destinées à être diffusés (Web, tv,.) ou projetés (événementiel, scénographie,.).
Lire la présentation complète de l'établissement
Cet apprentissage intégrera l'ensemble des étapes de conception, depuis l'analyse de la demande, la réflexion initiale jusqu'au scénario, en passant par la réalisation de story-boards, la prise de vue, le montage et les techniques de post-production. Nous attirons l'attention des candidats sur la nécessité de se documenter précisément sur les formations DNMADe et leurs spécificités. Pour cela, nous les encourageons vivement à consulter le site national des arts appliqués et des métiers d’arts. En particulier, nous souhaitons souligner l’importance du dessin au cœur de cette formation. Par « dessin », nous entendons « dessin d’intention ». C'est-à -dire, la capacité à produire la phase de recherche à travers une série de croquis, de schémas, de dessins conceptuels… Tout un ensemble de moyens d’expression graphique qui sont un préalable à la phase de production, et ce y compris au sein de formations orientées design numérique.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des concepts visuels pour des campagnes numériques
- Réaliser des animations en motion design
- Créer des identités visuelles pour des marques
- Collaborer avec des équipes de communication
- Ajuster des vidéos ou images selon les retours
- Participer à la réalisation de projets créatifs numériques
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Imaginatif
- Sensible aux arts
- Intéressé par la technologie
- Esprit de synthèse
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des images
- Je veux faire du design numérique
- Je déteste la routine
- Je veux travailler dans la création
- J’aime la vidéo et l’animation
- Je veux faire des projets innovants
Matières clés :
- dessin d’intention
- analyse de la demande
- scénario
- story-board
- prise de vue
- montage
- techniques de post-production
- création traditionnelle et numérique
Et après DN MADE Numérique, Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique au lycée Jean Monnet ?
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du DNMADe accède à des fonctions et emplois nombreux et variés dans les sections économiques du design et des métiers d’art qui englobent des activités de création, de conception et de production voire de conservation-restauration. Il collabore au sein d’une équipe ou en étroite relation avec d’autres acteurs, aux différentes phases d’élaboration et de concrétisation d’un projet de création appliquée. Sa contribution peut traverser l’ensemble du processus, de la définition du besoin à la réalisation du produit, ou se limiter partiellement à la réalisation de certaines étapes du projet.
DSAA: diplôme supérieur d’arts appliqués • En université: • - Master Design (2 ans) • - Master Arts Appliqués (2 ans) • Cycle 1 des formations dépendant des autres ministères • Écoles Supérieures d’Art et de Design, de création indus- trielle, d’Arts décoratifs et des Beaux-Arts (2 ans) • Ecole Nationale Supérieure d’Architecture (ENSA, 2 ans)
Secteurs : communication, design.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 475 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Numérique, Spécialité : design d'interaction : web, applications, interface des objets connectés | Lycée Jean Monnet, Montpellier | 21 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Graphisme Augmenté | Lycée Jacques Prevert, Boulogne-Billancourt | 11 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Expériences narratives et interactives | ECOLE NATIONALE SUPERIEURE A.A-MET.D'ART., Paris | 11 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Graphisme animé et narrations | Lycée La Martinière-Diderot, Lyon | 9 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Designer graphique numérique option interface | Lycée Estienne Esaig, Paris | 5 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Designer graphique numérique option motion | Lycée Estienne Esaig, Paris | 3 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 38 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Design d'interfaces, motion design et dispositifs interactifs | Lycée René Goscinny, Drap | 45 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.