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DN MADE - Spectacle · Île-de-France
DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore
Lycée Paul Poiret, Paris (Paris) · établissement public
En 2025, 178 candidats ont demandé DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore à Lycée Paul Poiret pour 8 places : taux d'accès 11 %. Le dernier candidat appelé était classé 20e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore à Lycée Paul Poiret ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 80 % | 80 % |
| bac technologique | 20 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 20 % |
| mention assez bien | 40 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 20 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 20e sur 178 candidats. Les admis comptaient 13 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 20 % venaient de la même académie. 88 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (20 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + HLP | +1 pts | 21 % | 55 |
| Arts + LLCER | +0 pts | 20 % | 95 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Paul Poiret ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Parcours scolaire |
| Méthodes de travail | 20 % | Qualités de l'expression |
| Savoir-être | 20 % | Comportement |
| Motivation | 20 % | Épanouissement |
| Engagement et activités | 20 % | Enrichissement, culture générale, autres compétences |
Les conseils de la commission :
- Cette formation se développe sur une durée de six semestres : Les deux premiers semestres sont ceux de la découverte et de l’acquisition des fondamentaux (conceptuels, artistiques et techniques). Les troisième et quatrième semestres sont ceux de l’approfondissement des connaissances transversales et des compétences techniques de la spécialité. Les cinquième et sixième semestres sont dédiés au perfectionnement et engagent l’étudiant(e) dans un processus de recherches à travers l’écriture d’un mémoire et la conception d’un projet personnel. L’ensemble des cours qu’ils soient culturels, artistiques, scientifiques, transversaux ou professionnels est obligatoire et essentiel. La formation est à temps plein et dispensée en présentiel.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore ?
Le parcours son vise: - des connaissances théoriques, scientifiques et culturelles. - la maitrise des savoir-faire techniques, des outils conventionnels et des technologies innovantes. - une capacité à concevoir des projets artistiques et à proposer des solutions techniques et créatives.
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- des compétences relationnelles, méthodologiques et organisationnelles. Cette formation se développe sur une durée de six semestres: Les deux premiers semestres sont ceux de la découverte et de l'acquisition des fondamentaux (conceptuels, artistiques et techniques). Les troisième et quatrième semestres sont ceux de l'approfondissement des connaissances transversales et des compétences techniques de la spécialité. Les cinquième et sixième semestres sont dédiés au perfectionnement et engagent l'étudiant(e) dans un processus de recherches à travers l'écriture d'un mémoire et la conception d'un projet personnel. À travers l'étude d'œuvres théâtrales du répertoire et l'expérience d'une programmation contemporaine, l'étudiant développe sa capacité analytique et sa sensibilité esthétique. Au sein d'ateliers de création collectifs, il met en œuvre des projets inscrits dans le champ du spectacle vivant. Cette démarche lui permet d'acquérir des compétences artistiques, méthodologiques et de mettre en pratique ses compétences professionnelles: technologies analogiques et numériques, matériels techniques, mixage, acoustique, spatialisation, montage-réglage, conduite d'un spectacle. L'ensemble des cours qu'ils soient culturels, artistiques, scientifiques, transversaux ou professionnels est obligatoire et essentiel. La formation est à temps plein et dispensée en présentiel.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Régler des équipements sonores dans des salles de spectacle
- Tester
- Ajuster des systèmes audio
- Collaborer avec les artistes pour définir les besoins sonores
- Gérer la configuration technique lors des représentations
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Aime la musique et la technologie
- Sensible à l'esthétique
- Esprit d'initiative
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- Je veux faire de la musique en live
- J’aime l’audio et la sonorisation
- Je veux travailler dans le spectacle
- J’aime la scène
- Je déteste rester derrière un bureau
- Je veux créer des ambiances sonores
Matières clés :
- connaissances théoriques
- scientifiques et culturelles
- savoir-faire techniques
- outils conventionnels et technologies innovantes
- technologies analogiques et numériques
- matériels techniques
- mixage
- acoustique
Et après DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore au lycée Paul Poiret ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Organisateur / Organisatrice d'événements privés | chômage élevé | recrute peu |
| Ingénieur / Ingénieure du son | chômage élevé | recrute peu |
| Régisseur / Régisseuse de spectacles | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- régisseur son de spectacle
- régisseur son d'événementiel
- régisseur général
- ingénieur son
- concepteur sonore
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Il peut également choisir de se diriger vers une insertion professionnelle et être capable de répondre aux exigences d'une création, c'est à dire de comprendre le fonctionnement de son contexte et de respecter son cahier des charges (impératifs dramaturgiques, techniques, économiques et de sécurité) à la croisée de l'artistique et de l'ingénierie scénique. Régisseur(se) son de spectacle et d'événementiel en qualité de salarié, prestataire, intermittent du spectacle ou indépendant pour les salles de spectacles, les sociétés de production d'audiovisuel, les associations culturelles, les festivals.Évolutions possibles: Régisseur(se) général(e), ingénieur(e) son, concepteur(rice) sonore.
À l'issue de son cursus valant grade licence, l'étudiant peut poursuivre son parcours vers la conception et la recherche au sein d'un master dans l'une des grandes écoles dédiées au spectacle vivant Ensatt, TNS, Louis Lumière, Ensad, Femis, Ensa …
Secteurs : spectacle vivant.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Spectacle, Spécialité : Sonorisation et création sonore
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Analyse l'acoustique du lieu et suggère un point de départ d'égalisation
- Génère une proposition d'égalisation de la salle à partir d'une mesure acoustique automatisée
- Génère des sous-titres synchronisés et des métadonnées de fichiers audio
- Génère des ambiances sonores ou nappes musicales à partir de descripteurs
Le métier, avec l'IA
- Programme les séquences de playback et les automations de scènes sur console numérique
- Mixe le son du spectacle assisté par des outils d'analyse spectrale et de traitement dynamique
- Documente les fiches son et les plans de patch avec des logiciels de gestion technique
- Configure et mixe le son de l'événement assisté par des logiciels de traitement du signal en temps réel
Ce qui reste humain
- Installe les micros, câbles et enceintes en s'adaptant à la scénographie de chaque spectacle
- Prend les décisions de mixage en temps réel selon le jeu des artistes et l'acoustique du lieu
- Collabore avec le metteur en scène et les artistes pour réaliser leur intention sonore
- Installe le système sonore dans des lieux non dédiés et souvent imprévisibles
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places8 · 232 vœux confirmés
- LanguesPas de LV1, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Spectacle, Spécialité : Sculpture appliquée à l'espace scénique | ECOLE NATIONALE SUPERIEURE A.A-MET.D'ART., Paris | 10 % |
| DN MADE Spectacle, parcours Costumes | LP Lycée des métiers La Source, Nogent-sur-Marne | 8 % |
| DN MADE Spectacle, Spécialité : Mise en lumière pour le spectacle et l'événement | Lycée Paul Poiret, Paris | 15 % |
| DN MADE Spectacle, Spécialité, Costume, costume accessoire | Lycée Jules Verne, Sartrouville | 7 % |
| DN MADE Spectacle, Spécialité : Étude, recherche et réalisation de costumes pour le spectacle vivant | Lycée Paul Poiret, Paris | 5 % |
| DN MADE Spectacle, Spécialité : Costumier de spectacle | Lycée professionnel Gabriel Peri, Toulouse | 12 % |
| DN MADE Spectacle, Spécialité : Costume de scène | Lycée professionnel des Coteaux, Cannes | 9 % |
| DN MADE Spectacle, Spécialité : Costume formes-couleurs-matériaux/exploration et réalisation | Lycée La Martinière-Diderot, Lyon | 6 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.