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Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale
Lycée Jean Dupuy, Tarbes (Hautes-pyrénées) · établissement public
En 2025, 33 candidats ont demandé Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale à Lycée Jean Dupuy pour 12 places : taux d'accès 100 %. Le dernier candidat appelé était classé 33e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale à Lycée Jean Dupuy ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 50 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 33e sur 33 candidats. Les admis comptaient 50 % de filles. 0 % de boursiers. 0 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Dupuy ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Notes et appréciations des matières principales (enseignement professionnel , anglais, projet) |
| Méthodes de travail | 20 % | Éléments mentionnés par les enseignants sur les appréciations de bulletins et de fiche avenir |
| Savoir-être | 20 % | appréciations présentes dans les bulletins de première et terminales, ainsi que dans la fiche avenir |
| Motivation | 20 % | Présence d'éléments montrant que le candidat a effectué des recherches sur le contenu et les… |
| Engagement et activités | 10 % | Description d'activités et de centre d’intérêt qui pourraient prouver des savoir êtres transversaux… |
Les conseils de la commission :
- La commission d'examen conseille aux candidats de montrer leur volonté et leur motivation pour intégrer notre formation, soit grâce à leurs appréciations scolaires, soit par prise d'informations ou visite de la formation ou encore par la lettre de motivation.
Qu'est-ce qu'on fait en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale ?
Apprentissage des gestes professionnels et compétences nécessaires à la fabrication de pièces aéronautiques métalliques par formage manuel ou mécanisé. Stage en entreprise de 14 semaines, divisé en deux parties de 7 semaines chacune.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les semaines de formation au lycée comporteront autour de 30 heures hebdomadaires, pour la plus grande majorité d'enseignement professionnel. La délivrance du diplôme se fera au vue des résultats aux trois épreuves d'examen (une épreuve ponctuelle orale coefficient 3 et deux épreuves pratiques coefficient 4 et 3). Possibilité de suivre la formation par la voie de l'apprentissage.
Concrètement, tu vas
- Inspecter des pièces en aluminium pour aéronefs
- Assembler des structures métalliques avec des outils spécifiques
- Contrôler la conformité des pièces selon les plans
- Rédiger des rapports techniques en anglais
- Respecter les normes de sécurité aéronautique
- Ajuster des composants en utilisant des machines-outils
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Précis
- Responsable
- Aime la technique
- Aime respecter les règles
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la mécanique, vouloir travailler dans l'aéronautique, être passionné par l'espace, détester la routine, vouloir un métier précis, aimer la haute technologie, vouloir respecter des règles strictes, être motivé par la sécurité, aimer lire des documents techniques, vouloir travailler en équipe, être responsable, aimer la précision
Matières clés :
- fabrication de pièces métalliques
- formage manuel et mécanisé
- sécurité industrielle
- communication écrite et orale
- anglais technique aéronautique
Et après Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale au lycée Jean Dupuy ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chaudronnier / Chaudronnière | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en chaudronnerie aéronautique et spatiale
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le (la) technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale intervient dans des domaines de haute technicité avec des impératifs règlementaires liés à la navigabilité des aéronefs et des engins spatiaux. Ce professionnel doit respecter les procédures garantissant la sécurité des vols et la qualité. Il doit faire preuve d'une attitude responsable au regard des facteurs humains. Il (elle) peut être amené(e) à lire et à renseigner des documents en langue anglaise (anglais technique aéronautique). Il dispose d'une culture aéronautique et spatiale et des connaissances technologiques associées.
Secteurs : aéronautique.
Ce que l'IA change pour les métiers après Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement les programmes de découpe et de formage pour les pièces de structure standardisées
- Effectue le contrôle dimensionnel automatisé des pièces par scan 3D comparé au modèle numérique
Le métier, avec l'IA
- Utilise des outils de réalité augmentée pour positionner et assembler des éléments de structure complexes
- Consulte des systèmes d'aide à la décision pour choisir les procédés de formage selon les alliages spéciaux
Ce qui reste humain
- Réalise les opérations de formage manuel à la main ou aux outillages spéciaux sur des pièces à géométrie complexe
- Engage sa responsabilité sur la conformité des pièces selon les exigences réglementaires aéronautiques
- Interprète les non-conformités et décide des actions correctives sur des pièces critiques
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésprofessionnel
- Places12 · 24 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Certificat de Spécialisation Organisateur de réception | Lycée professionnel Charles Cros, Carcassonne | 100 % |
| Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique | Lycée polyvalent Louise Michel, Narbonne | 100 % |
| Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en réseaux électriques | Lycée Polyvalent Germaine Tillion, Castelnaudary | 100 % |
| FCIL Assistant administratif polyvalent des collectivités territoriales | Lycée professionnel Jean Durroux, Foix | 100 % |
| CPGE TSI, (en 3 ans, destinée aux bacs professionnels) | Lycée Emmanuel d'Alzon, Nîmes | 96 % |
| Diplôme d'Université PAREO, DU Passeport pour Réussir et s'Orienter (PAREO) | Université Paul Valery - Centre Universitaire Du Guesclin - Béziers, Béziers | 93 % |
| Diplôme d'Université PAREO, DU Passeport pour Réussir et s'Orienter (PAREO) | Université de Montpellier Paul-Valéry, Montpellier | 88 % |
| FCIL Voilerie et sellerie nautique | Lycée Rosa Luxemburg, Canet-en-Roussillon | 79 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.