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DN MADE - Innovation sociale · Grand Est
DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme
Lycée Le Corbusier, Illkirch-Graffenstaden (Bas-rhin) · établissement public
En 2025, 233 candidats ont demandé DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme à Lycée Le Corbusier pour 15 places : taux d'accès 55 %. Le dernier candidat appelé était classé 127e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme à Lycée Le Corbusier ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 44 % | 33 % |
| bac technologique | 11 % | 11 % |
| bac professionnel | 44 % | 11 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 44 % |
| mention assez bien | 11 % |
| mention bien | 44 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 127e sur 233 candidats. Les admis comptaient 73 % de filles. 7 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 67 % venaient de la même académie. 67 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Le Corbusier ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats académiques des deux dernières années d'enseignement suivies · Notes obtenues dans les disciplines artistiques Notes obtenues au baccalauréat · Progression des moyennes |
| Méthodes de travail | 20 % | Compétences en expression écrite et orale · Méthode de travail |
| Savoir-être | 20 % | Autonomie dans le travail · Capacité à travailler en équipe |
| Motivation | 20 % | Motivation Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 20 % | Activités et centres d’intérêt Réalisations péri ou extra scolaire, notamment dans le domaine… |
Les conseils de la commission :
- La qualité du dossier scolaire et particulièrement un avis très favorable du chef d'établissement d'origine sont des critères prioritaires dans le classement des dossiers. Toutefois, un projet personnel construit et bien argumenté ainsi que des expériences diverses et variées dans le domaine artistique, notamment, peuvent permettre à des dossiers moins solides d'être retenus par la commission d'examen des voeux. Un projet insuffisamment argumenté ou démontrant une méconnaissance de la formation, un dossier personnel faisant état d'un univers fermé, peu diversifié, un avis réservé du chef d'établissement ou des remarques mettant en évidence un manque d'implication ou un défaut d'assiduité de l'élève sont des éléments qui conduisent à ne pas classer un candidat.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme ?
Le DN_MADE Territoires & Société: produit & graphisme, mention Innovation sociale forme des designers capables de combiner des compétences créatives, techniques, cognitives et sociales.
Lire la présentation complète de l'établissement
Le designer pour l'Innovation Sociale est engagé, il transforme les usagers en contributeurs et pense des objets modifiables, réparables, améliorables et recyclables. La formation se compose d'analyse de terrain, d'observation participante, d'élaboration d'hypothèses prospectives et de médiation de projet. Les projets, collaboratifs et pluridisciplinaires, mobilisent d'une part des pratiques professionnelles de design et des sciences sociales et d'autre part des pratiques comme le DIY et l'éducation populaire afin de proposer des solutions uniques et adaptées à chaque contexte. Les domaines du design varient en fonction des partenaires et des territoires allant du graphisme à l'objet. La formation vise à s'écarter de la passivité technique au profit d'un usage actif et créatif qui implique directement cet outil dans le processus de fabrication et favorise l'usage de logiciels libres et ouverts. Cette formation s'inscrit dans un lycée des métiers de l'architecture, du design et de la construction, riche d'une filière d'arts appliqués allant du bac STD2A au DSAA ( BAC+4), et d'ateliers professionnels. Notre projet pédagogique d'établissement fédère une organisation qui conduit à une interrelation des 4 parcours de DNMADE (graphisme, matériaux, innovation sociale et espace). Par ailleurs, le site national Design & Métiers d'Art (designetmetiersdart.fr) propose des informations complètes sur les DNMADE.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des projets de design pour l'innovation sociale
- Collaborer avec des sociologues et des ingénieurs
- Réaliser des maquettes ou prototypes
- Rédiger des propositions de projets
- Présenter des concepts à des partenaires variés
- Analyser les besoins des usagers
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux du monde
- Sensible aux enjeux sociaux
- Esprit d'initiative
- Ouvert d'esprit
- Aime la diversité
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer pour la société
- Je veux faire du design utile
- Je déteste la routine
- Je veux aider les gens
- Je kiffe l’art et la culture
- Je peux pas faire que du numérique
Matières clés :
- analyse de terrain
- observation participante
- élaboration d’hypothèses prospectives
- médiation de projet
- pratiques professionnelles de design
- sciences sociales
- DIY
- éducation populaire
Et après DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme au lycée Le Corbusier ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| UX / UI Designer | chômage élevé | recrute peu |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- designer innovation sociale
- designer produit
- designer graphique
- designer de services
- designer d’interfaces
- designer d’expérience utilisateur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Dans un projet de design pour l'innovation sociale l'usager est toujours au centre du processus de création les compétences de design convoquées varient: design des politiques publiques, design produit, design de services, design d'interfaces, design graphique, design d'expérience utilisateur. Cette variété se retrouve également chez les acteurs qui interviennent dans ce type de projet: designers, développeurs, sociologues, anthropologues, psychologues, ingénieurs, géographes, plasticiens, élus, agents publics ainsi que chez les partenaires de projets: hôpitaux, structures culturelles (musées, médiathèques), associations, écoles, entreprises ou établissements publics, collectivités territoriales ou l'État. En définitive, les secteurs d'activités du design d'innovation sociale recouvrent l'intégralité des secteurs de la société: éducation, politique, économie, loisirs, santé, culture et travail.
Spécialisation en Design Graphique ou Design produit: DSAA mention Graphisme ou DSAA mention Produit Poursuite de la formation dans l'innovation sociale: DSAA InSituLab, Master Design Innovation Société Nîmes Lien vers l'organigramme des formations sur. (pas encore en ligne) Le site national Design & Métiers d'Art (designetmetiersdart.fr) propose des informations complètes sur les DNMADE et les poursuites d'études dans le domaine des arts et du design.
Secteurs : éducation, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Synthétise automatiquement de grands corpus d'entretiens ou de données qualitatives terrain
- Cartographie les parties prenantes d'un territoire à partir de sources ouvertes
- Génère des formes alternatives à partir de contraintes fonctionnelles et ergonomiques
- Réalise des contrôles de cohérence dimensionnelle et de faisabilité de fabrication
Le métier, avec l'IA
- Analyse les besoins d'une communauté en croisant observations humaines et données agrégées par l'IA
- Co-conçoit des solutions avec les usagers en utilisant des outils de facilitation numérique augmentés
- Évalue l'impact social d'un projet en s'appuyant sur des modèles de mesure assistés
- Affine les concepts en itérant avec des outils de génération assistée
Ce qui reste humain
- Anime des ateliers participatifs avec des publics fragiles ou éloignés du numérique
- Établit des relations de confiance avec les acteurs locaux sur le terrain
- Arbitre les tensions entre parties prenantes aux intérêts divergents et assume les choix éthiques du projet
- Identifie les besoins latents des usagers par l'observation et l'entretien
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 290 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Innovation sociale, Spécialité : Design social et de médiation | Lycée Joséphine Baker, Toulouse | 36 % |
| DN MADE Innovation sociale, parcours matériaux | Lycée Assomption, Bondy | 90 % |
| DN MADE Innovation sociale, parcours événements | Lycée Assomption, Bondy | 90 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.