Orthoprothésiste · Hauts-de-France
BTS Services, Orthoprothésiste
Lycée Jan Lavezzari, Berck (Pas-de-calais) · établissement public
En 2025, 444 candidats ont demandé BTS Services, Orthoprothésiste à Lycée Jan Lavezzari pour 15 places : taux d'accès 19 %. Le dernier candidat appelé était classé 65e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Orthoprothésiste à Lycée Jan Lavezzari ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 30 % | 20 % |
| bac technologique | 30 % | 20 % |
| bac professionnel | 40 % | 30 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 30 % |
| mention assez bien | 60 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 65e sur 444 candidats. Les admis comptaient 60 % de filles. 7 % de boursiers (taux minimum fixé à 7 %). 60 % venaient de la même académie. 73 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Orthoprothésiste ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (21 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | +1 pts | 22 % | 76 |
| Physique-chimie + SVT | +0 pts | 21 % | 79 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −7 pts | 14 % | 78 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jan Lavezzari ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Intérêt pour le champs du handicap ( situations de handicap, appareillages) |
| Méthodes de travail | 30 % | Compétences scientifiques et techniques Sens du service Persévérance Opiniâtreté Capacité de travail… · La certification nationale des compétences numériques PIX |
| Savoir-être | 18 % | Assiduité Ponctualité Savoirs-faire dans un ou plusieurs domaines liés aux attendus nationaux |
| Motivation | 20 % | Lettre de motivation cohérente et valorisant les compétences du candidat (pas de copié collé… |
| Engagement et activités | 2 % | Engagements associatifs Stages en milieu professionnel Rencontre des enseignants aux portes ouvertes |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Vous êtes : · manuel, créatif, minutieux, organisé · à l’écoute des personnes en situation de handicap · intéressé par le fonctionnement du corps humain et par les nouvelles technologies Vous avez : · le sens des responsabilités et de la collaboration en équipe · l’amour du travail bien fait · la volonté d’aider les autres
Les conseils de la commission :
- Les dossiers sont généralement hétérogènes. Il est important pour les candidats de mettre en valeur les stages réalisés (attestation, compte rendu, commentaires du tuteur), il s'agit d'un des éléments principaux de sélection des futurs étudiants. Les lettres de motivation seront personnalisées, adaptées au cursus visé. Un dossier qui traduit la déception d'avoir échoué dans un autre cursus ne peut être valorisé, le jury considérant qu'il s'agit alors d'une orientation par défaut. Concernant les candidatures venant de bac pro, seules seront privilégiées celles issues de la filière “Bac pro TAO”. Les exigences théoriques en BTS sont telles que ces candidats devront faire preuve d'engagement au cours des trois ans pour atteindre le niveau requis. Les connaissances et savoirs faire acquis en bac pro TAO pourront toutefois être valorisés. La présence aux journées portes ouvertes permet notamment d'apprécier la motivation du candidat.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Orthoprothésiste ?
-Enseignement général:Français, langue vivante, déontologie-psychologie-sociologie, législation-gestion. -Sciences et mathématiques appliquées: Mécanique, résistance des matériaux, électrotechnique, électronique, chimie et matières plastiques.
Lire la présentation complète de l'établissement
-Connaissance médicale: Anatomie, physiologie, pathologie, technique d'examen -Enseignement professionnel:Pratique, technologie de spécialité et des matériaux, dessin industriel, conception assistée par ordinateur.
Concrètement, tu vas
- Pratiquer la prise d'empreintes pour fabriquer des orthèses
- Ajuster des prothèses sur des patients
- Réaliser des mesures pour l'adaptation
- Contrôler la qualité des appareillages
- Collaborer avec des équipes médicales et paramédicales
- Conseiller les patients sur l'utilisation des appareils
Le profil qui s'y plaît
- Aimant aider les personnes en situation de handicap
- Patient
- Empathique
- Précis
- Manuel
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime aider les autres
- Je veux travailler avec des personnes handicapées
- Je déteste la paperasse
- Je veux un métier manuel
- Je peux pas rester derrière un bureau
- J’aime le contact humain
Matières clés :
- français
- langue vivante
- déontologie
- psychologie
- sociologie
- législation
- gestion
- mécanique
Et après BTS Services, Orthoprothésiste au lycée Jan Lavezzari ?
Métiers cités par la formation :
- orthoprothésiste
- auxiliaire médical orthoprothésiste
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Poursuites d'études: Il n'existe pas pour l'instant de formation permettant une poursuite logique des études. Cependant, il est possible d'enchaîner avec un BTS podo-orthésiste en deux ans. Les titulaires du diplôme désirant créer leur entreprise s'orientent vers desécoles de management ou de commerce. Débouchés professionnels: Le titulaire du BTS Prothésiste-orthésiste exerce son métier d'orthoprothésiste dans descentres d'appareillage, descentresprivés ou publicsde soins et de rééducation fonctionnelle, desassociations humanitaires, descentres de sécurité socialeou encore desentreprises de fabricationspécialisée. Avec de l'expérience, il peut travailler à son compte comme auxiliaire médical (orthoprothésiste).
Poursuites d'études: Il n'existe pas pour l'instant de formation permettant une poursuite logique des études. Cependant, il est possible d'enchaîner avec un BTS podo-orthésiste en deux ans. Les titulaires du diplôme désirant créer leur entreprise s'orientent vers des écoles de management ou de commerce. Débouchés professionnels: Le titulaire du BTS Prothésiste-orthésiste exerce son métier d'orthoprothésiste dans des centres d'appareillage, des centres privés ou publics de soins et de rééducation fonctionnelle, des associations humanitaires, des centres de sécurité sociale ou encore des entreprises de fabrication spécialisée. Avec de l'expérience, il peut travailler à son compte comme auxiliaire médical (orthoprothésiste).
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Orthoprothésiste
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Modélise en 3D un appareillage à partir d'un scan du membre résiduel
- Simule la biomécanique de la prothèse avant fabrication
Le métier, avec l'IA
- Ajuste le modèle numérique en tenant compte des retours fonctionnels du patient
- Pilote les machines de fabrication assistée (usinage, impression 3D) pour produire la pièce
- Évalue l'adéquation entre le résultat fabriqué et les besoins du patient via des capteurs de marche
- Conçoit des appareillages sur mesure à l'aide de logiciels de modélisation 3D et d'impression assistée
Ce qui reste humain
- Effectue les essayages et ajustements manuels fins sur le patient
- Accompagne le patient dans l'apprentissage de l'utilisation de sa prothèse
- Décide et engage sa responsabilité sur la prescription technique et l'appareillage définitif
- Prend les mesures et moulages directement sur le corps du patient avec précision et délicatesse
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 503 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Sans objet
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Orthoprothésiste | Lycée professionnel Anne Veaute, Castres | 17 % |
| BTS Services, Orthoprothésiste | LGT Urbain MONGAZON, Angers | 22 % |
| BTS Services, Orthoprothésiste | Lycée Montplaisir, Valence | 23 % |
| BTS Services, Orthoprothésiste | Lycée De La Salle, Alès | 14 % |
| BTS Services, Orthoprothésiste | Lycée D'Alembert-Cuir, Paris | 13 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.