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Conception de processus de découpe et d'emboutissage · Bourgogne-Franche-Comté

BTS Production, Conception de processus de découpe et d'emboutissage

Lycée Jules Haag, Besançon (Doubs) · établissement public

En 2025, 57 candidats ont demandé BTS Production, Conception de processus de découpe et d'emboutissage à Lycée Jules Haag pour 7 places : taux d'accès 82 %. Le dernier candidat appelé était classé 33e.

Taux d'accès82 %session 2025
Candidats57pour 7 places
Admis8sur 43 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.

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Qui entre en BTS Production, Conception de processus de découpe et d'emboutissage à Lycée Jules Haag ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général0 %0 %
bac technologique86 %0 %
bac professionnel14 %0 %

Admis par mention au bac

sans mention100 %
mention assez bien0 %
mention bien0 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 33e sur 57 candidats. Les admis comptaient 13 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 8 %). 86 % venaient de la même académie. 62 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac technologique recommandé.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Jules Haag ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires40 %Niveau scientifique · Niveau technique · Niveau dans les matières non scientifiques
Méthodes de travail20 %Compétences scientifiques · Compétences de communication · Méthode de travail, investissement personnel
Savoir-être20 %Assiduité · Comportement en cours
Motivation15 %Connaissance des exigences de la formation · Démarche personnelle d'information
Engagement et activités5 %Pratique d’activités liées à la mécanique au sens large

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de processus de découpe et d'emboutissage ?

Le contenu des enseignements est disponible sur le site du lycée: ici Les cours se déroulent du lundi au vendredi.

Concrètement, tu vas

  • Concevoir des processus de découpe et d'emboutissage pour pièces métalliques
  • Analyser des essais et des tests sur machines
  • Ajuster des paramètres de production
  • Rédiger des rapports techniques
  • Collaborer avec des ingénieurs pour améliorer les procédés
  • Contrôler la qualité des pièces produites

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime comprendre comment les choses fonctionnent
  • Précis
  • Méticuleux
  • Aime travailler avec des matériaux
  • Esprit d'équipe

Est-ce que ça te parle ?

  • Aimer la métallurgie, vouloir créer des pièces en métal, détester la monotonie, s'intéresser à la technologie, vouloir travailler dans l'industrie, aimer résoudre des problèmes techniques, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, kiffer la précision, vouloir évoluer dans l'automobile ou l'aéronautique, aimer les machines, pas envie de faire du travail répétitif

Matières clés :

Et après BTS Production, Conception de processus de découpe et d'emboutissage au lycée Jules Haag ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Responsable méthodes et industrialisationchômage dans la moyennerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Le titulaire du BTS CPDE est un spécialiste des procédés d'obtention de pièces par déformation des métaux en feuilles. Concepteur des processus qui y sont associés, il travaille en bureau d’ingénierie en collaboration avec des spécialistes de la conception et de la réalisation de produits. Il intervient tout au long de la chaîne d'obtention des composants découpés et emboutis intégrés dans des sous-ensembles, qu'il s'agisse de biens de consommation pour le grand public ou de biens d'équipement pour les entreprises. Le titulaire du BTS CPDE s'insère dans des entreprises de tailles variables, TPE, PME et grandes entreprises. Tous les secteurs d'activité sont concernés: automobile, électroménager, aéronautique, spatial, bâtiment, horlogerie, connectique. Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du BTS CPDE exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services de développement, d'industrialisation et de production.

Après un BTS CPDE, il est possible de poursuivre ses études: En 3ieme année de bachelor Génie Mécanique Parcours Innovation pour l'industrie Adaptation Microtechniques en partenariat avec l'IUT Besançon-Vesoul En licence professionnelle (bac+3) dans le domaine des matériaux ou des métiers industriels. En suivant une classe préparatoire ATS pour intégrer ensuite une école d'ingénieur.

Secteurs : automobile, aéronautique.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de processus de découpe et d'emboutissage

40 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Contrôle visuellement en temps réel la conformité dimensionnelle des pièces en sortie de presse
  • Ajuste automatiquement les paramètres de forgeage ou d'emboutissage selon les mesures capteurs
  • Génère des architectures de processus alternatives à partir de contraintes fonctionnelles et de ressources définies
  • Identifie des redondances ou des goulots d'étranglement dans un flux de travail par analyse automatisée de données

Le métier, avec l'IA

  • Conçoit les gammes de déformation en s'appuyant sur des logiciels de simulation numérique des procédés
  • Diagnostique des défauts métallurgiques (criques, retassures) à l'aide d'outils d'analyse assistée
  • Optimise les outillages et matrices grâce à des outils de conception assistée par ordinateur
  • Modélise et simule les processus métier ou industriels avec des outils de BPM ou de simulation de flux assistés

Ce qui reste humain

  • Régle et intervient physiquement sur les outillages et presses dans des situations imprévues
  • Évalue la qualité d'une pièce en combinant expertise sensorielle et connaissance des alliages
  • Valide et engage sa responsabilité sur la conformité des pièces pour des applications critiques
  • Conduit les réunions de cadrage avec les parties prenantes pour comprendre les enjeux organisationnels et métier

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.