Parcourslib

AccueilCPGECPGE PTSI

CPGE PTSI · Occitanie

CPGE TSI

Lycée Emmanuel d'Alzon, Nîmes (Gard) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 218 candidats ont demandé CPGE TSI à Lycée Emmanuel d'Alzon pour 48 places : taux d'accès 89 %, contre 49 % de médiane pour les 98 formations CPGE PTSI qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 195e.

Taux d'accès89 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 40 points
Candidats218pour 48 places
Admis24sur 183 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 98 formations. Notre méthode.

Simuler mes chances pour cette formation →

Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en CPGE TSI à Lycée Emmanuel d'Alzon ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général0 %0 %
bac technologique100 %63 %
bac professionnel0 %0 %

Admis par mention au bac

sans mention37 %
mention assez bien37 %
mention bien26 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 195e sur 218 candidats. Les admis comptaient 17 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 47 % venaient de la même académie. 88 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac technologique recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en CPGE TSI ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (73 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts73 %10 231
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur−0 pts72 %1 543
Mathématiques + NSI−21 pts52 %236
Mathématiques + SVT−34 pts39 %55
Physique-chimie + SVT−48 pts25 %100

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Emmanuel d'Alzon ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires65 %Niveau en Sciences · Niveau en Langues
Méthodes de travail10 %Compétences en sciences et Qualité de l’expression · Méthode de travail
Savoir-être10 %Autonomie · Comportement · Implication
Motivation10 %Motivation
Engagement et activités5 %Engagement

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en CPGE TSI ?

Devenez ingénieur Cette CPGE est la porte d'entrée pour des bacheliers technologiques vers des écoles d'ingénieurs. Elle prépare en 2 ans les titulaires d'un Bac Technologique à intégrer sur concours un bon nombre d'écoles d'ingénieurs. Cette classe est donc réservée aux titulaires d'un Bac STI2D ou STL.

Lire la présentation complète de l'établissement

Un concours d'entrée spécial est en effet proposé et des places sont réservées dans les écoles pour les élèves de ces prépas. La TSI prépare aux écoles tournées vers les sciences de l'ingénieur. De bonnes capacités de travail sont appréciées, des heures de mises à niveau et un suivi particulier sont mis en place. La formation en TSI insiste beaucoup sur les exercices « pratiques », les expérimentations en Travaux Pratiques notamment (TP), et la technologie. La classe TSI est donc destinée à des étudiants qui affectionnent les sciences de l'ingénieur et leurs applications concrètes.

Concrètement, tu vas

  • Concevoir des prototypes avec des logiciels de modélisation
  • Analyser des circuits électriques dans des ateliers
  • Tester des matériaux en laboratoire
  • Rédiger des rapports techniques pour des projets
  • Superviser la fabrication de pièces mécaniques
  • Diagnostiquer des défaillances dans des systèmes électroniques

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Passionné par sciences et technologie
  • Analytique
  • Rigoureux
  • Aime résoudre des problèmes
  • Précis

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime comprendre comment ça marche
  • Je veux bosser dans l’industrie
  • Je déteste la paperasse
  • Je veux faire de la recherche
  • Je kiffe les machines
  • Je peux pas rester sans bouger

Matières clés :

Et après CPGE TSI au lycée Emmanuel d'Alzon ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Actuaire en assurancespeu de chômagerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure études de prix BTPchômage dans la moyennerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure génie civilchômage dans la moyennerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure recherche et développement industriepeu de chômagerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure énergies renouvelablespeu de chômagerecrute fort
Militaire combattant / Militaire combattantepeu de chômagenon publié
Professeur / Professeure des écolespeu de chômagenon publié
Chercheur / Chercheuse en sciences humaineschômage dans la moyennerecrute peu
Analyste financier / Analyste financièrepeu de chômagerecrute normalement
Ingénieur / Ingénieure télécoms et environnementpeu de chômagerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Devenir ingénieur dans des domaines variés comme: Industrie automobile Electricité Energies nucléaires Energies fossiles Energies renouvelables Finance Actuariat Télécommunication Optique Textile Enseignement Recherche Météorologie Géographes Aéronautique Contrôle aérien Informatique Mécanique Génie civil Travaux publics Armée

Ecoles sur concours: CentraleSupélec (CentraleSupélec, Centrale Lyon, Lille, Nantes, Marseille, Casablanca, Institut d'optique graduate school, UTT) Mines-Ponts(Ponts ParisTech, ISAE-SUPAERO Toulouse, ENSTA ParisTech, Télécom ParisTech, Mines ParisTech, Mines Nancy, Mines St-Étienne, IMT Atlantique et Polytech) Arts et Métiers(ENSAM, ENSEA, ESIEE Amiens, ESIEE Paris) Mines-Télécom (ENSG Géomatique, ENSIIE Évry, ENSSAT Lannion, ENSTA Bretagne, IMT Mines Alès, IMT Mines Albi, Mines St-Étienne-ISMIN, IMT Lille-Douai, Télécom Nancy, Télécom St-Ét et Télécom SudParis), ESIX Normandie, Sigma Clermont-Ferrand, ISMANS CCINP filière TSI: EIL Côte d'Opale, EIVP Paris, ENS Cachan/Paris Saclay, ENSAIT Roubaix, ENSGSI Nancy, ENSISA Mulhouse, ENSTIB Épinal, ECAM Rennes, ENTPE, ESIGELEC Rouen, ESIREM Dijon, ESTIA Bidart, ESTP Paris, ISAT Nevers, ISEP Paris, ISIS Castres, Réseau Polytech, 3IL Limoges, EEIGM Nancy, INP-ENI Tarbes, ENS Rennes, ESB Nantes, ESIPE Créteil, etc EPITA - IPSA Ecoles sur dossier

Secteurs : industrie, énergie.

Ce que l'IA change pour les métiers après CPGE TSI

42 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Effectue le contrôle qualité visuel automatisé des pièces en sortie de ligne de montage
  • Simule des milliers de scénarios de crash-test virtuels de façon autonome
  • Génère des variantes de conception de pièces (generative design) à partir de contraintes mécaniques définies
  • Simule automatiquement les flux de puissance et les scénarios de défaillance sur un réseau

Le métier, avec l'IA

  • Valide les résultats de simulation et arbitre les choix de conception en intégrant les contraintes réglementaires
  • Développe les systèmes embarqués en s'appuyant sur des environnements de codage assistés par IA
  • Pilote les projets d'industrialisation en exploitant des outils de gestion prédictive des délais
  • Conçoit les architectures électriques en s'appuyant sur des outils de simulation et d'optimisation

Ce qui reste humain

  • Engage sa responsabilité sur la certification de sécurité des véhicules homologués
  • Coordonne les équipes pluridisciplinaires et les sous-traitants sur des problèmes complexes non modélisés
  • Réalise les arbitrages techniques lors d'incidents de production imprévus sur le terrain
  • Supervise les essais et mises en service sur site dans des environnements variables

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
CPGE TSILycée Pierre-Paul Riquet, Saint-Orens-de-Gameville79 %
CPGE TSILycée Jean-Baptiste Dumas, Alès69 %
CPGE PTSILycée polyvalent Antoine Bourdelle, Montauban60 %
CPGE PTSILycée Dhuoda, Nîmes57 %
CPGE TSILycée Louis Rascol, Albi54 %
CPGE PTSILycée Jean Dupuy, Tarbes54 %
CPGE PTSILycée Jean Mermoz, Montpellier47 %
CPGE PTSILycée Déodat de Séverac, Toulouse26 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.