AccueilBTSBTS BâtimentAuvergne-Rhône-Alpes
BTS Bâtiment · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Production, Bâtiment
Lycée Jean Monnet, Saint-Étienne (Loire) · établissement public
En 2025, 444 candidats ont demandé BTS Production, Bâtiment à Lycée Jean Monnet pour 15 places : taux d'accès 39 %, contre 53 % de médiane pour les 51 formations BTS Bâtiment qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 50e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 51 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Bâtiment à Lycée Jean Monnet ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 25 % | 0 % |
| bac technologique | 33 % | 17 % |
| bac professionnel | 42 % | 33 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 50e sur 444 candidats. Les admis comptaient 29 % de filles. 21 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 83 % venaient de la même académie. 64 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Bâtiment ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (42 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +1 pts | 44 % | 121 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 42 % | 610 |
| Mathématiques + SES | −3 pts | 39 % | 188 |
| Mathématiques + NSI | −10 pts | 33 % | 68 |
| Physique-chimie + SVT | −11 pts | 32 % | 55 |
| Mathématiques + SVT | −13 pts | 29 % | 100 |
| HGGSP + SES | −17 pts | 25 % | 106 |
| SES + SVT | −18 pts | 24 % | 64 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Monnet ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 5 % | Respect des méthodes de travail |
| Savoir-être | 35 % | Comportement durant la formation |
| Motivation | 20 % | Projet professionnel |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement personnel |
Les conseils de la commission :
- Les élèves présentant des problèmes d'absentéisme ou de comportement en classe sont défavorisés dans le classement. Les appréciations et le niveau scolaire sont étudiés de près. La commission est attentive à la qualité du "projet de formation motivé", il est utile d'expliquer pourquoi notre établissement vous intéresse, pourquoi vous souhaitez suivre cette formation et quel est votre projet professionnel.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Bâtiment ?
Deux formations sont dispensées par le lycée Jean Monnet, sur le site du lycée Monnet-Fourneyon: BTS Bâtiment par apprentissage BTS Bâtiment par voie scolaire OBJECTIFS DE LA FORMATION: Conception et calcul des structures de bâtiments en béton armé Réalisation des plans d’exécution béton Préparation et suivi des chantiers Etude économique des chantiers Gestion des moyens humains et matériels APTITUDES ACQUISES AU COURS DE LA FORMATION: Concevoir un ouvrage: calculs de structures, dessin technique, connaissance des produits commerciaux Organiser et suivre un chantier: techniques de réalisation, étude des coûts, planification, ressources matérielles et humaines, sécurité,.
Concrètement, tu vas
- Planifier des chantiers avec des plans et des logiciels de dessin
- Coordonner des équipes sur le terrain
- Contrôler la qualité des matériaux et des travaux
- Rédiger des rapports techniques
- Vérifier la conformité des réalisations selon les normes
- Suivre l’avancement des travaux sur site
Le profil qui s'y plaît
- Aimé la construction
- Intéressé par la conception
- Apprécie le travail en équipe
- Organisé
- Autonome
- Sensible à l’environnement
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer construire, vouloir gérer des chantiers, kiffer la conception de bâtiments, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- Je veux travailler dehors
- Je déteste la paperasse
- J’aime le travail en équipe
- Je veux réduire l’impact environnemental
- Je peux pas rester inactif
Matières clés :
- conception et calcul structures béton armé
- dessin technique
- connaissance produits commerciaux
- techniques réalisation
- étude coûts
- planification
- ressources matérielles et humaines
- sécurité
Et après BTS Production, Bâtiment au lycée Jean Monnet ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Attaché commercial / Attachée commerciale | chômage élevé | recrute peu |
| Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse construction | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Conducteur / Conductrice de travaux bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Chef / Cheffe de chantier bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Animateur / Animatrice QSE chantier BTP | peu de chômage | recrute fort |
| Inspecteur / Inspectrice de conformité | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de laboratoire industriel | chômage élevé | recrute fort |
| Dirigeant / Dirigeante d'entreprise privée | chômage élevé | non publié |
Métiers cités par la formation :
- chef d’équipe
- chef de chantier
- conducteur de travaux
- dessinateur en bureau d’études
- technicien de laboratoire
- technicien en bureau de contrôle
- coordonnateur hygiène et sécurité des chantiers
- commercial
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Chef d’équipe, chef de chantier essentiellement dans des entreprises de gros œuvre Conducteur de travaux Dessinateur en bureau d’études Technicien de laboratoire ou en bureau de contrôle Coordonnateur hygiène et sécurité des chantiers Commercial Chef d’entreprise
Licences professionnelles: conducteur de travaux gros œuvre ou maisons individuelles ou réhabilitation, … milieu nucléaire, promotion immobilière, gestion de bâti, projeteur en bureau d’étude, qualité, auscultation, hygiène et sécurité, … Écoles d’Ingénieurs (ENISE, CESI, …) Licence génie civil
Secteurs : btp, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Bâtiment
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des rapports d'activité et tableaux de bord en temps réel
- Détecte les anomalies de performance individuelle à partir des données de suivi
- Analyse des images de drone pour détecter les défauts ou les écarts par rapport aux plans
- Analyse des photos de chantier pour détecter des non-conformités visuelles courantes
Le métier, avec l'IA
- Planifie les affectations de personnel en s'appuyant sur des outils d'optimisation
- Suit les indicateurs d'équipe via des tableaux de bord automatisés
- Identifie les besoins en formation grâce à des analyses prédictives
- Planifie les phases de chantier en utilisant des outils BIM et de simulation
Ce qui reste humain
- Gère les conflits interpersonnels au sein de l'équipe
- Motive et fédère les membres autour des objectifs
- Prend les décisions disciplinaires et engage sa responsabilité hiérarchique
- Coordonne les corps de métier sur le terrain en environnement imprévisible
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 538 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Bâtiment | Lycée Polyvalent Pierre-Joël Bonté, Riom | 41 % |
| BTS Production, Bâtiment | Lycée La Martiniere Monplaisir, Lyon | 36 % |
| BTS Production, Bâtiment | Lycée Roger Deschaux, Sassenage | 45 % |
| BTS Production, Bâtiment | Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse | 53 % |
| BTS Production, Bâtiment | Lycée Louis Lachenal, Argonay | 60 % |
| BTS Production, Bâtiment | Lycée Denis Diderot, Marseille | 38 % |
| BTS Production, Bâtiment | Lycée des Métiers Léonard de Vinci, Blanquefort | 37 % |
| BTS Production, Bâtiment | LGT Livet, Nantes | 41 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.