AccueilBTSBTS Services et prestations des secteurs sanitaire et socialÎle-de-France
BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Île-de-France
BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Lycée F. Et N. Leger, Argenteuil (Val-d'oise) · établissement public
En 2025, 851 candidats ont demandé BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Lycée F. Et N. Leger pour 30 places : taux d'accès 24 %, contre 63 % de médiane pour les 125 formations BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 24e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 125 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Lycée F. Et N. Leger ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 17 % | 6 % |
| bac professionnel | 83 % | 44 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 39 % |
| mention bien | 11 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 24e sur 851 candidats. Les admis comptaient 100 % de filles. 19 % de boursiers (taux minimum fixé à 31 %). 56 % venaient de la même académie. 67 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SES | +14 pts | 54 % | 110 |
| LLCER + SVT | +6 pts | 47 % | 62 |
| HGGSP + SES | +6 pts | 46 % | 359 |
| HLP + SVT | +1 pts | 41 % | 66 |
| SES + SVT | +1 pts | 41 % | 312 |
| HLP + SES | +0 pts | 40 % | 228 |
| Physique-chimie + SVT | −1 pts | 40 % | 274 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −1 pts | 39 % | 116 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée F. Et N. Leger ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 55 % | Niveau scolaire |
| Méthodes de travail | 15 % | Autonomie |
| Savoir-être | 15 % | Respect |
| Engagement et activités | 15 % | Engagements |
Les conseils de la commission :
- Investissement vivement conseillé dans l'associatif (CVL, MDL, associations, service civique…) Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et d'analyse Aimer le travail en équipe Maîtriser les outils informatiques de base
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social ?
Bloc1 Accompagner et coordonner le parcours de la personne au sein de la structure en vue de lui permettre d’obtenir une réponse adaptée à ses besoins et prenant en compte ses choix Bloc2 Participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité en vue d’améliorer le service rendu Bloc3 Contribuer à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire en vue de concevoir des réponses adaptées aux enjeux de société Bloc4 Collaborer à la gestion de la structure et du service en vue de s’adapter à l’évolution prévisible des métiers, promouvoir la qualité de vie au travail Culture générale et expression – Communiquer avec efficacité dans la vie courante et dans la vie professionnelle – Tirer parti de documents lus et d’une réflexion – Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation – Apprécier un message ou une situation – Communiquer par écrit ou oralement – Appréhender un message – Réaliser un message Communication en langue vivante étrangère: Anglais Niveau B2 du CECRL pour l’activité langagière suivante: – Compréhension de l’oral – Compréhension de documents écrits – Production et interaction écrites et orales Bloc facultatif engagement étudiant – Approfondissement des compétences évaluées à l’épreuve E6.
Lire la présentation complète de l'établissement
– Développement de compétences spécifiques à un domaine ou à une activité professionnelle particulière en lien avec le référentiel du diplôme et plus particulièrement s’agissant des compétences évaluées dans l’épreuve E6.
Concrètement, tu vas
- Gérer le dossier administratif des usagers
- Conseiller
- Orienter les patients
- Coordonner des activités sociales
- Rédiger des rapports
- Communiquer avec les professionnels
Le profil qui s'y plaît
- Aimable
- Organisé
- Empathique
- Bon relationnel
- Patient
- Discret
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer aider les gens, vouloir travailler dans le social, être à l’aise avec la paperasse, détester l’ennui, vouloir faire du relationnel, pas envie de travailler seul toute la journée, aimer le contact humain, vouloir aider les personnes vulnérables, être patient, pas envie de travailler en usine, vouloir un métier utile, aimer la communication
Matières clés :
- culture générale et expression
- communication en langue vivante étrangère (anglais niveau B2)
- compétences scientifiques et techniques du secteur sanitaire et social
- gestion des ressources humaines
- communication écrite et orale
- organisation
Et après BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social au lycée F. Et N. Leger ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Responsable de secteur en santé | peu de chômage | recrute fort |
| Assistant social / Assistante sociale | peu de chômage | recrute fort |
| Coordonnateur / Coordonnatrice de service social | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- responsable de secteur
- gestionnaire-conseil
- coordonnateur de secrétariats médicaux
- coordonnateur médico-social
- coordonnateur d'activités sociales
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Responsable de secteur dans des structures d'aide à domicile Gestionnaire- conseil dans les organismes de protection sociale (caisse de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance.) Coordonnateur de secrétariats médicaux (hôpital, clinique) ou médico-sociaux (services sociaux du Conseil départemental.) Coordonnateur d'activités sociales dans des établissements médico-sociaux pour les enfants, les personnes âgées, les personnes handicapées.
Licence professionnelle Gestion des organisations de l'économie sociale et solidaire Licence Gestion, management des structures sanitaires et sociales Licence Insertion et intervention sociale sur les territoires Licence Management de l'aide à la personne Licence Professionnelle Ressources Humaines
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données de vente par zone géographique et détecte les écarts de performance automatiquement
- Recherche et synthétise automatiquement les réglementations ou procédures applicables à une situation
- Pré-instruit les dossiers simples en vérifiant la complétude des pièces fournies
- Retranscrit automatiquement les dictées médicales en comptes rendus structurés
Le métier, avec l'IA
- Pilote les équipes terrain en s'appuyant sur des tableaux de bord de suivi des indicateurs
- Prépare les visites clients avec des outils de recommandation basés sur l'historique des interactions
- Évalue les besoins de formation des collaborateurs avec des outils d'aide au diagnostic RH
- Analyse des situations complexes en s'appuyant sur des outils d'aide à la décision
Ce qui reste humain
- Accompagne et forme les équipes sur le terrain lors de visites en magasin ou chez les clients
- Conduit les entretiens individuels et prend les décisions de management en s'adaptant à chaque situation
- Représente l'enseigne ou l'entreprise auprès des partenaires locaux et engage la responsabilité commerciale du secteur
- Mène les entretiens de conseil et adapte ses explications au niveau de compréhension de chaque interlocuteur
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 1 296 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Jean Jaurès, Montreuil | 23 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Henri Poincare, Palaiseau | 26 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Francois Villon, Paris | 29 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Darius Milhaud, Le Kremlin-Bicêtre | 32 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Jean-Baptiste Poquelin, Saint-Germain-en-Laye | 33 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Jehan De Chelles, Chelles | 34 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée polyvalent Missak et Mélinée Manouchian, Châtenay-Malabry | 45 % |
| BTS Services, Services et prestations des secteurs sanitaire et social | Lycée Uruguay France, Avon | 47 % |
- Toutes les BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social en Île-de-France
- BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social : les 264 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.