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BTS Etude et réalisation d'agencement · Île-de-France
BTS Production, Etude et réalisation d'agencement
Lycée GUSTAVE EIFFEL, Gagny (Seine-saint-denis) · établissement public
En 2025, 946 candidats ont demandé BTS Production, Etude et réalisation d'agencement à Lycée GUSTAVE EIFFEL pour 30 places : taux d'accès 15 %, contre 17 % de médiane pour les 28 formations BTS Etude et réalisation d'agencement qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 26e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 28 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Etude et réalisation d'agencement à Lycée GUSTAVE EIFFEL ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 23 % | 14 % |
| bac technologique | 18 % | 0 % |
| bac professionnel | 59 % | 55 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 32 % |
| mention assez bien | 41 % |
| mention bien | 23 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 26e sur 946 candidats. Les admis comptaient 70 % de filles. 27 % de boursiers (taux minimum fixé à 25 %). 55 % venaient de la même académie. 63 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Etude et réalisation d'agencement ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (17 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +14 pts | 31 % | 116 |
| Physique-chimie + SVT | +5 pts | 21 % | 54 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +5 pts | 21 % | 305 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 19 % | 52 |
| Arts + LLCER | +0 pts | 17 % | 74 |
| Mathématiques + SES | +0 pts | 17 % | 196 |
| LLCER + Mathématiques | −0 pts | 16 % | 65 |
| Mathématiques + SVT | −1 pts | 15 % | 110 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée GUSTAVE EIFFEL ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | notes en mathématiques-physiques · notes en culture générale - français · notes en enseignement de spécialité ou technique ou professionnel |
| Savoir-être | 20 % | comportement · assiduité |
| Motivation | 20 % | capacité à réussir · Autonomie |
| Engagement et activités | 10 % | engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- De tros nombreux dossiers ne comportent pas de projet motivé. Nous conseillons aux élèves de motivé leur projet en précisant ce qui leur plaît dans la formation. Il ne suffit pas d'avoir un membre de la famille qui travaille dans le domaine pour s'engager dans une formation. Il ne faut négliger aucune matière et notamment le Français qui est désormais une matière incontournable pour tout technicien supérieur.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Etude et réalisation d'agencement ?
Matières / Horaire hebdomadaire / Coefficient à l'examen 1. Culture générale et expression / 3h / Coeff. 3 2. Langue vivante étrangère / 2h / Coeff. 3 3. Mathématiques / 3h / Coeff. 2 4. Sciences Physiques -- Chimie /2 h / Coeff 2 5. Enseignements de spécialité / 20h 5.1 Culture design et architecture / 3h 5.2.
Lire la présentation complète de l'établissement
Étude de projet / 14h 5.3 Préparation et suivi de mise en œuvre de la réalisation / 3h Ces 3 matières permettent de préparer les épreuves suivantes: E4 -- Traduction technique du projet architectural / Coeff.4 E5 Conception d'agencement (épreuve de projet) / Coeff. 6 U61 -- Organisation et préparation de la réalisation / Coeff.3 U62 – Suivi de la réalisation (oral de stage) / Coeff.2 6.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des plans d'agencement avec logiciel CAD
- Dialoguer avec clients pour définir leurs besoins
- Coordonner les artisans et fournisseurs
- Réaliser des maquettes ou prototypes
- Vérifier la conformité des réalisations sur site
- Rédiger des devis
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Aime l'aménagement d'espaces
- Aime travailler en équipe
- Sensible au design
- Organisé
- Bon communicant
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des espaces
- Je veux faire du design intérieur
- J’veux pas rester derrière un bureau
- J’aime bosser en équipe
- Je déteste la routine
- Je veux voir mes projets prendre vie
Matières clés :
- culture générale et expression
- langue vivante étrangère
- mathématiques
- sciences physiques chimie
- culture design et architecture
- étude de projet
- préparation et suivi de mise en œuvre de la réalisation
Et après BTS Production, Etude et réalisation d'agencement au lycée GUSTAVE EIFFEL ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Le titulaire du diplôme occupe une place charnière dans l'aménagement des espaces: il participe à l'élaboration du projet et du cahier des charges avec l'architecte intérieur, il dialogue avec les différents corps de métiers et avec le client. Le titulaire du BTS peut s'insérer dans une entreprise d'agencement, un bureau d'architecte ou une agence de design ou chez un fabricant de mobilier.
Avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans le secteur de l'agencement, ou préparer le diplôme supérieur des arts appliqués (DSAA) ou suivre des formations complémentaires dans le domaine de l'architecture intérieure et de l'architecture.
Secteurs : design.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 1 140 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée polyvalent De Prony, Asnières-sur-Seine | 15 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée Léonard de Vinci, Paris | 2 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée professionnel Domaine D Eguilles, Vedène | 15 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée Jean Monnet, Saint-Étienne | 12 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée professionnel Colard Noel, Saint-Quentin | 19 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée professionnel Eugene Freyssinet, Saint-Brieuc | 10 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée Haroun Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax | 10 % |
| BTS Production, Etude et réalisation d'agencement | Lycée Emmanuel Héré, Laxou | 20 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.